Thèse en cours

Apprentissage des propriétés formelles et fonctionnelles du langage écrit: le cas ds doubles lettres en français

FR

Accès à la thèse

AttentionLa soutenance a eu lieu le 23/11/2009. Le document qui a justifié du diplôme est en cours de traitement par l'établissement de soutenance.
Auteur / Autrice : Juliette Danjon
Direction : Sébastien Pacton
Type : Projet de thèse
Discipline(s) : Psychologie
Date : Inscription en doctorat le 01/09/2005
Soutenance le 23/11/2009
Etablissement(s) : Paris 5
Ecole(s) doctorale(s) : Ecole Doctorale Cognition, Comportement, Conduites Humaines