Approches plurielles : la littérature de jeunesse plurilingue comme vecteur pour mesurer les effets sur les compétences langagières des élèves.

par Barbara Richard

Projet de thèse en Sciences du langage

Sous la direction de Freiderikos Valetopoulos.

Thèses en préparation à Poitiers , dans le cadre de École doctorale Humanités (Poitiers) depuis le 06-09-2021 .


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