L'enseignement de l'arabe langue vivante à l'école primaire en France : Les politiques linguistiques familiales et leur impact sur la représentation des enfants / apprenants.

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Auteur / Autrice :	Hanane Badri
Direction :	Greta Komur-Thilloy, Abdelouahed Mabrour
Type :	Projet de thèse
Discipline(s) :	Education et enseignement
Date :	Inscription en doctorat le 01/10/2020
Etablissement(s) :	Mulhouse en cotutelle avec Université Chouaïb Doukkali (El Jadida, Maroc)
Ecole(s) doctorale(s) :	École doctorale des Humanités (Strasbourg ; 2009-....)