Vers l'acceptabilité d'un modèle visant une prise de conscience par une écoute poético-critique en éducation musicale, des enjeux socio-écologiques du son
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| Auteur / Autrice : | Pascale Goday |
| Direction : | Odile Tripier mondancin, Vincent Bouchard-valentine |
| Type : | Projet de thèse |
| Discipline(s) : | Sciences de l'Éducation |
| Date : | Inscription en doctorat le 01/09/2020 |
| Etablissement(s) : | Université de Toulouse (2023-....) en cotutelle avec Université du Québec à Montréal |
| Ecole(s) doctorale(s) : | Comportement, Langages, Education, Socialisation, Cognition (CLESCO) |
| Partenaire(s) de recherche : | Equipe de recherche : EFTS - Education, Formation, Travail, Savoirs (UMR-MA 122) |
Mots clés
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