Expériences métacognitives spontanées

Spontaneous metacognitive experiences

• Auteur / Autrice : Gull Zareen
• Direction : Christopher Moulin, Céline Souchay, Céline Souchay
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sciences cognitives, psychologie et neurocognition
• Date : Soutenance le 19/06/2025
• Etablissement(s) : Université Grenoble Alpes
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale ingénierie pour la santé, la cognition, l'environnement (Grenoble, Isère, France ; 1995-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Laboratoire de psychologie et neurocognition (Grenoble, Isère, France ; Chambéry, Savoie, France ; 1996?-....)
• Jury : Président / Présidente : Nathan Faivre
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Ayanna K. Thomas
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Mathieu Hainselin, Lia Kvavilashvili

Mots clés

Mots clés contrôlés

Mémoire épisodique

Déjà-vu

Mots clés libres

Métacognition

Spontanées

Métamémoire

Déjà vu

Souvenirs involontaires

Metacognition

Spontaneous

Metamemory

Déjà vu

Involuntary memories

Résumé

L'utilisation de paradigmes métacognitifs pour explorer expérimentalement la conscience et les processus cognitifs tels que la mémoire épisodique a récemment suscité un regain d'intérêt. Ces recherches en laboratoire tendent à négliger les expériences spontanées qui, au lieu d'être provoquées par des questions réfléchies en laboratoire (par exemple, Êtes-vous sûr qu'il s'agit de la bonne réponse ?), surviennent de manière inattendue dans la vie quotidienne. Cette étude a examiné une série d'expériences métacognitives spontanées de ce type, notamment le déjà vu, le jamais vu, mot sur bout de la langue (TOT) et la détection d’erreurs, ainsi que les pensées spontanées telles que les souvenirs autobiographiques involontaires (IAM) et le perdre le fil. En utilisant une approche multiméthode, quatre études ont examiné la nature, les interrelations et les processus cognitifs de ces phénomènes. Dans l'étude 1 (vaste enquête en ligne menée en France, en Pologne et au Pakistan ; n=860), les résultats ont montré que les personnes ayant fréquemment expérimenté une forme de métacognition spontanée étaient plus susceptibles d'en signaler d'autres, ce qui suggère l'existence de mécanismes sous-jacents communs. Ces expériences présentaient des caractéristiques phénoménologiques communes, notamment la spontanéité, le caractère transitoire et l'absence de contrôle intentionnel. Des variations culturelles ont été observées, l'incidence et la fréquence des six phénomènes étant plus faibles au Pakistan qu'en France et en Pologne. Dans l'étude 2, ce même questionnaire en ligne à grande échelle a été analysé à l'aide de ChatGPT-3.5 et ChatGPT-4, qui ont fait preuve d'une grande performance dans la classification des descriptions de déjà vu, de jamais vu, d'états TOT, de détection d'erreurs, d'IAMs et perdre le fil. La concordance entre la classification de l'IA et celle des participants humains a suggéré que ces descriptions capturaient de manière fiable les expériences prévues. Cette méthode constitue un outil prometteur pour l'analyse de grands ensembles de données qualitatives, avec une grande cohérence et une réduction du biais de l'expérimentateur. Dans l'étude 3, ces six phénomènes spontanés ont été analysés chez des patients épileptiques (n=71) et comparés à des groupes témoins (n=96). Les résultats ont montré que le groupe épileptique rapportait une incidence et une fréquence faibles de ces phénomènes, certains patients rapportant au moins une des expériences avec une fréquence beaucoup plus élevée et une classification unique. Ces résultats indiquent que si les expériences cognitives spontanées peuvent être communes à toutes les populations, leur occurrence, leur interprétation subjective et leur classification peuvent différer de manière significative chez les personnes épileptiques et non épileptiques. Dans l'étude 4 (n=96), une réplication expérimentale du paradigme de l'induction involontaire de la mémoire (Schlagman & Kvavilishvali, 2008) a démontré que les tâches à faible demande facilitaient le vagabondage de l'esprit, les indices environnementaux déclenchant à la fois des IAM et des expériences métacognitives spontanées telles que le déjà-vu. Dans l'ensemble, la recherche contribue aux domaines théoriques et appliqués en apportant une compréhension globale de la nature, des mécanismes et de l'expression interculturelle des expériences métacognitives et cognitives spontanées. Cette thèse est l'une des premières à examiner ces expériences collectivement chez les mêmes participants et à travers de multiples conceptions méthodologiques, contribuant ainsi à une compréhension plus nuancée de la façon dont les gens surveillent, interprètent et réfléchissent à leur propre cognition.

There has recently been an upsurge of interest in using metacognitive paradigms to experimentally explore consciousness and cognitive processes such as episodic memory. Such laboratory-based research tends to overlook spontaneous experiences, which rather than being provoked by reflective questioning in laboratory settings (e.g. How confident are you that this is the correct response?) arise unexpectedly in daily life. This research examined a range of such spontaneous metacognitive experiences—including déjà vu, jamais vu, tip-of-the-tongue (TOT) states, and error detection—as well as spontaneous thoughts such as involuntary autobiographical memories (IAMs) and zoning out. Employing a multimethod approach, four studies investigated the nature, interrelations, and cognitive processes of these phenomena. In Study 1, (large online survey across, France, Poland and Pakistan; n=860), findings indicated that individuals who frequently experienced one form of spontaneous metacognition were more likely to report others, suggesting shared underlying mechanisms. These experiences exhibited common phenomenological characteristics, including spontaneity, transiency, and lack of intentional control. Cultural variations were observed, with lower reported incidence and frequency of the six phenomena in Pakistan compared to France and Poland. In Study 2, this same large-scale online questionnaire was analysed using both ChatGPT-3.5 and ChatGPT-4, which demonstrated strong performance in classifying descriptions of déjà vu, jamais vu, TOT states, error detection, IAMs, and zoning out. The alignment between AI and human participant classification suggested that these descriptions reliably captured the intended experiences. This method provided a promising tool for analysing large qualitative datasets, with high consistency and reduced experimenter bias.In Study 3, these six spontaneous phenomena were analysed in patients with epilepsy (n=71) and were compared with control groups (n=96). Results demonstrated that the epilepsy group reported low incidence and frequency of these phenomena, with some patients reporting at least one of the experiences with much higher frequency and unique classification. These findings indicated that while spontaneous cognitive experiences may be shared across populations, their occurrence, subjective interpretation and classification may differ in a meaningful way in individuals with and without epilepsy. In Study 4 (n=96), an experimental replication of the involuntary memory induction paradigm (Schlagman & Kvavilishvali, 2008) demonstrated that low-demand tasks facilitated mind wandering, with environmental cues triggering both IAMs and spontaneous metacognitive experiences such as déjà vu. Taken together, the research contributes to both theoretical and applied domains by providing a comprehensive understanding of the nature, mechanisms, and cross-cultural expression of spontaneous metacognitive and cognitive experiences. This thesis is among the first to examine these experiences collectively within the same participants and across multiple methodological designs, contributing to a more nuanced understanding of how people monitor, interpret, and reflect on their own cognition.