l'impacte de l'inclusion à l'école des élèves en situation de handicap/à besoins spécifiques sur les pratiques citoyennes/sociales et culturelle des sociétés occidentales, ainsi que des pays européens et les constructions identitaires qui en découlent.

par Bastienne Weber

Projet de thèse en Sciences de l'éducation et de la formation

Sous la direction de Jacques Mikulovic.

  • Titre traduit

    the impact of the inclusion in school of pupils with disabilities / special needs on the civic / social and cultural practices of Western societies, as well as European countries and the resulting identity constructions.


  • Résumé

    Pas de résumé