La bienveillance scolaire : essai de définition, conséquences motivationnelles et émotionnelles

teachers' kindness : definition, motivational and emotional results

• Auteur / Autrice : Annie Paquet
• Direction : Fabien Fenouillet
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Inscription en doctorat le 10/12/2020
• Etablissement(s) : Paris 10
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Connaissance, langage, modélisation (Nanterre, Hauts-de-Seine ; 1992-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Laboratoire Interdisciplinaire de Neurosciences, Physiologie et Psychologie : Activité Physique et Santé

Mots clés

Mots clés libres

Gentillesse

Bienveillance

Motivation

Théorie de l'autodétermination

Psychologie positive

Kindness

Benevolence

Motivation

Self determination theory

Positive psychology

Résumé

La bienveillance est un concept mou aux contours peu définis. Via le prisme de la psychologie positive et en particulier de la théorie de l'autodétermination, cette thèse présentera une tentative de définition de la bienveillance en général et de la bienveillance de l'enseignant en particulier en se penchant sur ses manifestations au quotidien, ses motivations, et sur les conséquences qu'elle peut avoir sur les élèves, en termes motivationnels et émotionnels.

Kindness is a vague concept with ill-defined outlines. Through positive psychology and in particular, the self determination theory, this thesis attempts to define kindness and the difference with benevolence, in the general population or specially among teachers. Kindness' demonstrations and motivations will be linked with results among students both in terms of motivation and emotions.