Jugement moral dans le handicap intellectuel avec ou sans Trouble du Spectre de l'Autisme: traitements cognitifs et effets sur le profil comportemental général et sur l'agressivité. Approche sous la théorie du double système de la cognition (systèmes 1 et 2)

Moral Judgment in Intellectual Disability with or without Autism Spectrum Disorder: Cognitive Treatments and Effects on General Behavioural Profile and Aggressiveness. Approach under the theory of the dual system of cognition (Systems 1 and 2)

• Auteur / Autrice : Andriantsiferana Rajerison
• Direction : Nicolas Combalbert
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Inscription en doctorat le 30/11/2020
• Etablissement(s) : Tours
• Ecole(s) doctorale(s) : Humanités et Langues - H&L
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Psychologie des âges de la vie et Adaptation

Mots clés

Mots clés libres

Jugement moral

Agressivité

Handicap intellectuel

Double système cognitif

Moral judgement

Aggressivity

Intellectual disability

Dual system cognition

Résumé

1)Contexte, enjeu et problématique : Le Handicap Intellectuel (HI) avec ou sans Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) est associé à des comportements agressifs qui perturbent les relations sociales (Allen, 2000; Benson & Brooks, 2008; Crotty et al., 2014; S. et al., 2012). Récemment, un lien entre le jugement moral et les comportements agressifs chez des enfants et des adolescents présentant un HI a été mis en évidence (Oubrahim et al., 2019). Toutefois, au sein de cette population, peu de connaissances sur les systèmes de cognition sous jacents au jugement moral sont disponibles. L'enjeu de cette recherche est d'améliorer la compréhension du jugement moral chez les HI et de leurs effets dans la régulation comportementale. La compréhension de ces phénomènes pourrait améliorer l'adaptation sociale de ces sujets. La problématique de cette recherche porte sur les modalités de traitement cognitif intrapersonnel et interpersonnel d'un évènement à caractère moral et la réponse comportementale inhérente chez des sujets présentant un neurodéveloppement spécifique HI associé ou non à un TSA. Le cadre théorique utilisé est la théorie du double système de la cognition (Système 1 heuristique/ Système 2 algorithmique) (Evans, J. S. BT, & Stanovich, 2013; Kahneman, 2011) lequel s'est enrichi du système 3 (inhibiteur du système 1 et activateur du système 2) (Houdé, 2019). Dans ce contexte, quelle sera la procédure de traitement cognitif d'un événement à caractère moral (activation des systèmes 1/2/3) et quelles seront les variables médiatrices en jeu (Statut cognitif, niveau de communication, particularités sensorielles, intensité des signes de TSA)? Quelle sera la qualité du jugement moral selon le système activé (Accès au raisonnement déontique, émission de blâme mature, accès à un raisonnement déontologique ou utilitaire lors des dilemmes moraux) ? Quel effet aura le jugement moral produit sur le statut de l'agressivité et de l'adaptation comportementale ? 2)Hypothèses : L'hypothèse générale est la suivante : le profil agressif serait conditionné par le système de cognition activé à un niveau intrapersonnel lors d'un événement à caractère moral ; ce système produirait une qualité de jugement moral interpersonnel spécifique. Nos hypothèses opérationnelles sont les suivantes : -le profil agressif serait associé à une activation prévalente du système 1, une mauvaise qualité du jugement moral et un défaut d'activation du système 3 ; -le profil non agressif serait associé à une activation prévalente du système 2, une meilleure qualité du jugement moral et une activation du système 3 ; -le système 3 serait conditionné par des variables modératrices (meilleur statut cognitif, meilleure compétence de communication, moindre perturbation des informations sensorielles, faible intensité des signes de la lignée autistique), et sa modulation ne serait active que dans le profil non agressif. 3)Méthodologie : La population d'étude comportera des enfants (6-12ans), des adolescents (13ans-17ans) et des adultes (18ans et plus) ayant eu un diagnostic de HI avec ou sans TSA, évoluant en milieu institutionnel ou familial. Chaque groupe sera constitué par un effectif minimal de 20 participants. Nous prévoyons la réalisation de 3 études : -Etude 1 : détermination du traitement des informations à valence morale selon la théorie du double système de la cognition et détermination de la qualité du jugement moral. Une série de tâches à valence morale et un contrôle de l'activation du système 2 via le monitorage de paramètres biologiques (fréquence cardiaque, conductance cutanée, mesure pupillaire) seront réalisés. Nous prévoyons une tache d'exploration du raisonnement déontique, une échelle du jugement moral sous forme de scénario avec émission de blâme mature, une tâche de dilemme moral, une échelle d'exploration des fondations de la morale. Un appariement selon le système activé sera réalisé avec pour finalité de faire une analyse descriptive et comparative de la qualité du jugement moral produit pour chaque groupe. -Etude 2 : détermination de l'activation du système 3 dans le traitement des informations à valence morale et détermination des effets des variables modératrices sur l'activation du système 3. La tâche sera basée sur l'exposition à une échelle de doute avec monitorage de paramètres biologiques (fréquence cardiaque, conductance cutanée, mesure pupillaire) et une mesure des variables médiatrices : profil cognitif (WASI), profil de communication réciproque (SRS-2), profil sensoriel (Version abrégée du profil de Dunn), intensité des signes autistiques (CARS-2), et perception sociale (Théorie de l'esprit de la batterie NEPSY-II). Un appariement selon le profil activateur ou non activateur du système 3 sera réalisé et des analyses de régression seront menées afin de déterminer la contribution des variables médiatrices sur l'activation du système 3. -Etude 3: Effets du pattern d'activation des différents systèmes cognitifs sur le profil adaptatif et sur les comportements agressifs au sein de la population HI avec ou sans TSA. Une réalisation de la psychométrie de l'agressivité (BPI-S) et du profil adaptatif (Vineland-II) sera menée auprès des sujets. Des appariements selon le statut comportemental d'adaptation et selon le statut d'agressivité seront réalisés. Des analyses descriptives et comparatives entre les différents groupes seront réalisées. Dans chaque groupe, des analyses de régression détermineront la contribution du pattern cognitif activé sur les caractéristiques de la qualité du jugement produit.

1) Context, issue and problem: Intellectual Disability (ID) with or without Autism Spectrum Disorder (ASD) is associated with aggressive behaviour that disrupts social relationships (Allen, 2000; Benson & Brooks, 2008; Crotty et al., 2014; S. et al. , 2012). Recently, a link between moral judgement and aggressive behaviour in children and adolescents with IH has been identified (Oubrahim et al. 2019). However, within this population, there is little knowledge of the cognition systems underlying moral judgement. The aim of this research is to improve understanding of moral judgement in HI and its effects on behavioural regulation. Understanding these phenomena could improve the social adaptation of these subjects. This research has bound with the modalities of intrapersonal and interpersonal cognitive treatments of a moral event and the inherent behavioural response in subjects with specific neurodevelopment (ID associated or not with ASD). The theoretical framework used is the theory of the dual system of cognition (System 1 heuristic/System 2 algorithmic) (Evans, J. S. BT, & Stanovich, 2013; Kahneman, 2011), which has been enriched, with System 3 (system 1 inhibitor and system activator 2) (Houdé, 2019). In this context, what will be the cognitive processing procedure for a moral event (activation of systems1/ 2/ 3) and what kind of mediating variables will be involved (cognitive status, level of communication, sensory characteristics, intensity of ASD signs)? What will be the quality of moral judgment according to the system activated (access to deontic reasoning, mature blame, access to deontological or utilitarian reasoning in moral dilemmas)? What effect will the moral judgment produced have on the status of aggression and behavioural adaptation? 2) Hypotheses: The general hypothesis is that the aggressive profile would be conditioned by the cognitive system activated at an intrapersonal level during a moral event; this system would produce a specific quality of interpersonal moral judgment. Our operational hypotheses are as follows: -the aggressive profile would be associated with a prevalent activation of system 1, a poor quality of moral judgment and a failure to activate system 3; -the non-aggressive profile would be associated with a prevalent activation of system 2, a better quality of moral judgment and an activation of system 3; -system 3 would be conditioned by moderating variables (better cognitive status, better communication skills, less disturbance of sensory information, low intensity of signs of the autistic lineage), and its modulation would be active only in the non-aggressive profile. 3) Methodology: The study will include 3 groups of individuals: children (6-12 years of age), adolescents (13-17 years of age) and adults (18 years of age and older) who have been diagnosed with ID with or without ASD, living in an institutional or family setting. Each group will consist of a minimum of 20 participants. We plan to carry out 3 studies: -Study 1: Determination of the processing of information with moral valence according to the dual system theory of cognition and determination of the quality of moral judgment. Series of moral-valence tasks and a control of the activation of System 2 via the monitoring of biological parameters (heart rate, skin conductance, pupillary measurement) will be carried out. We foresee a task of exploring deontic reasoning, a scale of moral judgment in the form of a scenario with mature blame, a task of moral dilemma, a scale of exploring the foundations of morality. A matching according to the activated system will be carried out with the aim of making a descriptive and comparative analysis of the quality of the moral judgement produced for each group. -Study 2: Determination of the activation of the system 3 in the processing of information with moral valence and determination of the effects of the moderating variables on the activation of the system 3. The task will be based on exposure at a doubt scale with monitoring of biological parameters (heart frequency, skin conductance, pupil measurement) and a measurement of the mediating variables: cognitive profile (WASI), reciprocal communication profile (SRS-2), sensory profile (abbreviated version of Dunn's profile), intensity of autistic signs (CARS-2), and social perception NEPSY-II Battery Theory of Mind). A matching according to the activating or non-activating profile of the system 3 will be performed and regression analyses will be conducted to determine the contribution of the mediating variables to the activation of the system 3. -Study 3: Effects of the pattern of activation of different cognitive systems on adaptative profile and aggressive behaviours within the ID population with or without ASD. Achievement of Psychometry of aggressivity (BPI-S) and Adaptive Profile (Vineland-II) will be conducted among the subjects. Matchings will be made according to the behavioural adjustment status and the aggressiveness status. Descriptive and comparative analyses between the different groups will be carried out. In each group, regression analyses will determine the contribution of the activated cognitive pattern to the quality characteristics of the judgement produced.