La prosodie dans la parole altérée : le rythme comme composante déterminante de l'accès au sens en L2 ?

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Auteur / Autrice :	Lucie Ceccon-martineau
Direction :	Corinne Astesano, Charlotte Alazard guiu
Type :	Projet de thèse
Discipline(s) :	Sciences du langage - linguistique
Date :	Inscription en doctorat le 01/09/2020
Etablissement(s) :	Université de Toulouse (2023-....)
Ecole(s) doctorale(s) :	Comportement, Langages, Education, Socialisation, Cognition (CLESCO)
Partenaire(s) de recherche :	Equipe de recherche : LNPL - Laboratoire de Neuropsycholinguistique (EA 4156)

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