Une écologie de circonstance ? Conceptions, transformations et effets de l'évaluation environnementale en France de 1976 à aujourd'hui

An ecology of circumstance? Conceptions, transformations and effects of the environmental assessment process in France, since 1976

• Auteur / Autrice : Caroline Vincent
• Direction : Nathalie Frascaria-lacoste, Cécile Blatrix
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Sciences Politiques
• Date : Inscription en doctorat le 01/10/2020
• Etablissement(s) : université Paris-Saclay
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Agriculture, Alimentation, Biologie, Environnement, Santé
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Écologie, systématique et évolution (Orsay, Essonne ; 2002-....)
• Partenaire(s) de recherche : Equipe de recherche : Trajectoires EcologiqueS et Société
• Partenaire(s) de recherche : référent : Faculté des sciences d'Orsay
• Partenaire(s) de recherche : graduate school : Université Paris-Saclay. Graduate School Biosphera (2020-....)

Mots clés

Mots clés libres

Evaluation environnementale

Etude d'impact

Ecologie

Expertise scientifique

Action publique environnementale

Aménagement du territoire

Environmental assessment

Environmental impact statement

Ecology

Scientific expertise

Environmental public action

Land-use planning

Résumé

-Dans un contexte d'incertitude et de crise écologique globale, l'objectif général de cette thèse est de comprendre quels sont les savoirs écologiques mobilisés dans le cadre du processus d'évaluation environnementale. L'évaluation environnementale et la règlementation afférente instituent un cadre de politique publique contraint dans lequel les connaissances écologiques vont s'opérationnaliser. En particulier, analyser l'influence de l'Autorité environnementale (Ae) – l'institution chargée d'évaluer, du point de vue de l'environnement, la qualité des études préalables aux projets d'aménagement – dans cette opérationnalisation est fondamental. Le premier volet aura pour objectif de mieux comprendre ce processus d'opérationnalisation et analyser la manière dont les acteurs participant à l'aménagement du territoire (Maîtrise d'ouvrage et bureaux d'étude notamment) déclinent ces savoirs dans leurs activités pratiques (Volet 1). Le deuxième volet de cette thèse aura pour rôle de faire une analyse fine des membres de l'Ae pour comprendre leur représentation des concepts écologiques (Volet 2). Nourris par les deux premiers volets de la thèse, un troisième temps consistera à analyser si une institution comme l'Ae (1) a permis de consolider la prise en compte des enjeux environnementaux dans les projets, les plans et les programmes et (2) a contribué à une montée en compétence sur les questions de biodiversité des acteurs impliqués dans la conception de projets, plans ou programmes (Volet 3).

- In a context of uncertainty and global ecological crisis, the general objective of this thesis is to understand what ecological knowledge is being mobilized in the environmental assessment process. Environmental assessment and related legislation provide a constrained public policy framework within which ecological knowledge will become operational. In particular, analysing the influence of the Environmental Authority (EA) - the institution responsible for assessing, from an environmental point of view, the quality of studies prior to development projects - in this operationalisation is fundamental. The first part will aim to better understand this operationalization process and analyse how the actors involved in spatial planning (project owner and design offices in particular) apply this knowledge in their practical activities (Part 1). The second part of this thesis will be to carry out a detailed analysis of the members of the Ae to understand their representation of ecological concepts (Part 2). Building on the first two components of the thesis, a third phase will consist in analysing whether an institution such as the EA (1) has made it possible to consolidate the integration of environmental issues into projects, plans and programs and (2) has contributed to an increase in the competence on biodiversity issues of the actors involved in the design of projects (Part 3).