Implication du corps dans les performances mnésiques d'adultes âgés et d'adultes jeunes en situation de vieillissement fictif : illustration par l'activité physique et la motricité

Body involvement in memory performance of older and younger adults in fictive aging: illustration by physical activity and motor skills.

• Auteur / Autrice : Ilona Moutoussamy
• Direction : Laurence Taconnat, Lucette Toussaint
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Inscription en doctorat le 02/11/2020
• Etablissement(s) : Tours
• Ecole(s) doctorale(s) : Santé, Sciences Biologiques et Chimie du Vivant - SSBCV
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Centre de Recherches sur la Cognition et l'Apprentissage

Mots clés

Mots clés libres

Menace du stéréotype

Vieillissement

Activité physique

Motricité

Cognition incarnée et située

Mémoire

Embodied and situated cognition

Motor skills

Memory

Stereotype threat

Physical activity

Aging

Résumé

Selon les modèles de cognition incarnée, les différents processus cognitifs, dont la mémoire, sont ancrés dans les sens et la motricité, donc dépendants de notre corps. L'avancée en âge est marquée par des changements mnésiques mais également sensori-moteurs, qui pourraient être liés. Par ailleurs, certaines études ont déjà mis en évidence un lien entre modifications cognitives et perturbations sensorimotrices périphériques (Yee et al., 2013 ; Witt et al., 2010). Dans le cas d'une immobilisation motrice d'un bras, les modifications cognitives sembleraient suivre la somatotopie des perturbations motrices induites (Bidet-Ildei et al., 2017), c'est-à-dire que seul le traitement des concepts renvoyant à l'utilisation du bras et de la main sont touchés par cette immobilisation. L'étude des changements moteurs et cognitifs, qu'ils soient dans le sens d'une diminution ou d'une amélioration, permettrait de mieux appréhender les liens cognition-motricité ainsi que d'étayer les modèles de cognition incarnée. La présente recherche a différents objectifs : (1) le premier est d'apporter un nouveau paradigme de perturbation motrice afin de tester le lien entre motricité et traitement cognitif des verbes d'action (2) le deuxième est d'observer une somatotopie des modifications mnésiques liée à des perturbations motrices spécifiques (3) le troisième consiste à expliquer, en prenant un point de vue incarné de la cognition, les changements mnésiques comme les effets positifs de l'activité physique sur ces changements mnésiques observés au cours du vieillissement normal (4) enfin, le dernier objectif vise à comprendre si les représentations sociales, et particulièrement l'âgisme, impactent le lien cognition-motricité au cours du vieillissement normal.

According to embodied cognition models, cognitive processes, including memory, are rooted in senses and motor skills. Aging is marked by not only mnemonic changes but also sensorimotor changes, which could be related. Moreover, studies have previously reported a link between cognitive modification and peripheral sensorimotor perturbations (Yee et al., 2013 ; Witt et al., 2010). In the case of motor immobilization of the arm, cognitive changes would seem to follow somatotopic motor perturbations (Bidet-Ilei et al., 2017). In other words, only the processing of concepts referring to the use of arm and hand are affected by this immobilization. Studying motor and cognitive changes, whether in reduction or improvement of motor skills, would allow us to better understand the link between cognition and motor as well as to support models of embodied cognition. The present research has different objectives : (1) the first is to provide a new motor perturbation paradigm to test the link between motor skills and cognitive processing of action verbs, (2) the second objective is to observe whether there is a somatotopy of memory changes that is related to specific motor perturbation (3) the third objective consists of explaining memory changes observed during normal aging by taking an embodied point of view, as well as the positive effects of physical activity on these memory changes (4) finally, the last objective aims to understand whether social representations, and particularly ageism, impact the cognition-motor skills link during normal aging.