Histoire de l'enseignement de l'éducation sexuelle dans les manuels scolaires de 1973 à 2019 : entre conservatisme et prévention, une question de g

Education history of the education sexuality in school textbooks of 1973-2019: between conservatism and prevention, a gender issue ?

• Auteur / Autrice : Fatima Rauwel
• Direction : Jacques Gleyse
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Sciences de l'Éducation
• Date : Inscription en doctorat le 01/09/2016
• Etablissement(s) : Université de Montpellier (2022-....)
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Langues, Littératures, Cultures, Civilisations (Montpellier ; 1991-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : LIRDEF - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education et Formation
• Partenaire(s) de recherche : Equipe de recherche : Études et Recherches sur l' Enseignement des Sciences

Mots clés

Mots clés libres

Histoire

Corps

Hygiène

Sexualité

Manuels scolaires

Genre

History

Body

Hygiene

Sexuality

Scholl textbooks

Gender

Résumé

Le projet consiste dans un premier temps à traiter un thème qui me semble être un oublié de la recherche, tant le nombre de thèse sur le sujet demeure faible. L'idée de départ est d'étudier l'Histoire de l'enseignement de l'éducation à la sexualité dans les manuels scolaires pour mieux cerner la problématique du genre dans la société française. Le but est d'extraire des informations et de les analyser à partir de manuels scolaires. Une fois ce travail effectué, il me faut mettre en place une méthode de recherche afin de comprendre les différents problèmes que posent à l'enseignement la question du genre en privilégiant l'enseignement du corps et de la sexualité. Aussi, il est intéressant de définir et d'analyser les différents acteurs qui rentrent en jeu dans la conception, la rédaction de manuels et le poids des moeurs à démocratiser un tel enseignement.

The project is initially to treat a theme that seems to be a forgotten research, as the number of thesis on the subject remains low. The idea is to study the history of education of the body , hygiene and sexuality in school textbooks to better understand gender issues in French society . The goal is to extract information and analysis from textbooks. Once this work , I need to establish a research method to understand various problems in teaching gender favoring the teaching of the body and sexuality . Also, it is interesting to define and analyze the different actors that come into play in the design, textbook writing and weight of manners to democratize such education.