Les femmes dans le management de l'enseignement supérieur au Liban : la question du plafond de verre

Women in the management of higher education in Lebanon: the question of the glass ceiling

• Auteur / Autrice : Assala Illaik
• Direction : Frédérique Pigeyre
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Sciences humaines et humanités nouvelles spécialité Sciences de gestion et du management
• Date : Inscription en doctorat le 01/10/2019
• Etablissement(s) : Paris, HESAM
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Abbé Grégoire
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Laboratoire interdisciplinaire pour la sociologie économique (Paris)
• Partenaire(s) de recherche : établissement de préparation de la thèse : Conservatoire national des arts et métiers (France ; 1794-....)

Mots clés

Mots clés libres

Gouvernance des universites

Genre

Plafond de verre

Gos

Femmes cadres

Liban

Universities governance

Gender

Glass ceiling

Gos

Women managers

Lebanon

Résumé

La participation des femmes à l'économie du Liban a largement augmenté. Malgré cette contribution, la juste représentation des femmes aux sphères supérieures est encore questionnée. Cette recherche s'intéresse particulièrement à examiner l'existence du plafond du verre dans les universités libanaises et plus précisément les professeures qui sont dans les postes de management. Elle porte sur les raisons qui causent l'évaporation des femmes à chaque étape de la carrière administrative universitaire : recteur, doyen, directeur académique, prévôt, directeur du département et doyen adjoint. Ce travail tente d'analyser les interactions entre les femmes, les organisations (universités) et le système sociétal an adoptant l'approche interactionniste " genre-organisation-système " (Fagenson, 1990). Cette étude s'appuie sur des entretiens semi-directifs réalisés auprès des enseignants/es ayant des postes intermédiaires et supérieurs dans le management de l'enseignement supérieur et des études de cas réalisées sur trois universités Libanaises privées.

Women's participation in Lebanese economy has significantly increased. Despite this contribution, the fair representation of women in higher positions is still questioned. This research is particularly interested in examining the existence of the glass ceiling in Lebanese universities and more specifically the professors who held managerial positions. It focuses on the reasons that cause the evaporation of women at each level of the academic administrative career: president, dean, academic director, provost, chair and assistant dean. This research attempts to analyze the interactions between women, organizations (universities) and the social system by using the approach "gender-organization-system" (Fagenson, 1990). This study is based on semi-structured interviews with university instructors in intermediate and higher managerial positions and case studies on three private Lebanese universities.