Défense et illustration de l'art comme formation à l'art infirmier

Defense and illustration of art as a training in nursing

• Auteur / Autrice : Gwenaëlle Claire
• Direction : Bertrand Quentin
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Philosophie pratique
• Date : Inscription en doctorat le 04/11/2019
• Etablissement(s) : Université Gustave Eiffel
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Organisations, marchés, institutions (Créteil ; 2010-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Laboratoire Interdisciplinaire d'étude du Politique Hannah Arendt (Créteil)

Mots clés

Mots clés libres

Formation en soins infirmiers

Philosophie

Existence

Art

Subjectivité

Art

Philosophy

Subjectivity

Training in nursing

Existence

Résumé

Une approche du soin par l'art en formation en soins infirmiers pourrait-elle permettre aux étudiants de davantage penser les complexités existentielles, accepter l'incertitude et être ouverts à la subjectivité ? Un projet artistique et culturel pourrait-il prévenir la souffrance des étudiants et être fédérateur d'un vivre ensemble institutionnel ?

Could an approach of nursing through art allow training students to think more about existential complexities, accept uncertainty and be open to subjectivity? Could an artistic and cultural project prevent the suffering of students and federate an institutional coexistence?