Marqueurs formés sur dire dans des corpus oraux et écrits du XXIème siècle

Markers trained on say. Analysis of discursive functions and semantic values ​​in written and oral corpus of the 21st century.

• Auteur / Autrice : Soufien Bakari
• Direction : Agnès Steuckardt
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Sciences du langage
• Date : Inscription en doctorat le ; Soutenance le 20/11/2021
• Etablissement(s) : Montpellier 3
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Langues, Littératures, Cultures, Civilisations (Montpellier ; 1991-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Praxiling
• Jury : Président / Présidente : Jacques Bres
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Agnès Steuckardt, Gilles Siouffi, Chantal Wionet
• Jury : Rapporteur / Rapporteuse : Gilles Siouffi, Chantal Wionet

Mots clés

Mots clés libres

Interaction

Marqueur

Discours

Dire

Pragmatic

Sayed

Sémantique

Markers

Résumé

Marqueurs formés sur dire. Analyse des fonctionnements discursifs et des valeurs sémantiques dans des corpus écrits et oraux du 21e siècle. Si les procédés et moyens qui assurent la cohérence des enchaînements discursifs ont fait l'objet d'un certain nombre d'études, notamment de H. Paul Grice1 avec ses maximes conversationnelles (la règle de relation), Oswald Ducrot2 (avec son étude pragmatique des connecteurs), Corinne Rossari3 et Eddy Roulet4, qui s'intéressent aux connecteurs reformulatifs, le rôle spécifique de certains mots, comme les marqueurs formés sur dire, n'a pas encore donné lieu à une analyse systématique. Les travaux de Jacqueline Authier-Revuz, développés depuis les années quatre-vingt, concernent « les boucles réflexives du dire », mais ne sont pas spécifiquement consacrés aux marqueurs formés sur dire. Je souhaiterais, dans mon travail de doctorat, développer une recherche approfondie sur ces marqueurs, en m'appuyant sur un corpus original, afin de décrire leurs fonctionnements discursifs et dégager leurs valeurs sémantiques, polysémiques et ambigües dans le cadre de l'interaction. La fréquence de l'emploi des marqueurs formés sur dire dans le discours a suscité notre intérêt et constitue un point de départ dans notre recherche. Nous tenterons de confirmer ou d'infirmer cet emploi abondant dans les différents discours tout en expliquant les raisons. Pourquoi le locuteur a-t-il recours à l'emploi des marqueurs formés sur dire dans son discours, alors que ces marqueurs ont des valeurs sémantiques ambigües ? En effet, ils ne fonctionnent pas uniquement comme des marqueurs de reformulation, mais assument plusieurs fonctions au sein du discours. C'est leur caractère polysémique, polyphonique et polysyntaxique qui fait à nos yeux leur intérêt. 1 Henri Paul Grice, 1979, p. 57. 2 J.-C. Anscombre et O. Ducrot, 1980, p. 20. O. Ducrot, 1984, p. 49. 3 Eddy Roulet, 1985, 1997. 4Corinne Rossari, 1994, 1997, 2000. 1. État de l'art Le s études faites sur les marqueurs formés sur dire sont récentes ; elles ont commencé à se développer depuis les années quatre-vingt-dix. Jacqueline Authier-Revuz s'intéresse à l'étude du fait autonymique du langage et à l'autoreprésentation du dire en 1995 dans Ces mots qui ne vont pas de soi. Boucles réflexives et non-coïncidence du dire5 ; dans la lignée de ces travaux s'inscrivent les études publiées par Agnès Steuckardt et Aïno Niklas-Salminen dans Le mot et sa glose6 en 2003 et Les marqueurs de glose, en 2005. En 2006, Elizaveta Khatchatourian publie Les mots du discours formés avec dire7. Cependant, ces études sont à situer dans la tradition plus ancienne des études sur la reformulation, développées depuis la rhétorique classique. La fonction des marqueurs formés sur dire a jusqu'à présent été envisagée uniquement dans le cadre des études sur la reformulation, c'est-à-dire la simple mise en valeur d'une équivalence formelle et sémantique entre deux énoncés avec un marqueur de reformulation à la manière suivante ; X c'est-à-dire Y, X je veux dire Y, X autrement dit Y etc

Markers trained on dire. Analysis of discursive functions and semantic values ​​in written and oral corpora of the 21st century. If the procedures and means which ensure the coherence of discursive sequences have been the subject of a certain number of studies, in particular by H. Paul Grice1 with his conversational maxims (the rule of relation), Oswald Ducrot2 (with his pragmatic study connectors), Corinne Rossari3 and Eddy Roulet4, who are interested in reformulating connectors, the specific role of certain words, such as markers formed on saying, has not yet given rise to a systematic analysis. Jacqueline Authier-Revuz's work, developed since the 1980s, concerns ''the reflexive loops of saying'', but is not specifically devoted to markers formed on saying. In my doctoral work, I would like to develop in-depth research on these markers, based on an original corpus, in order to describe their discursive functioning and to identify their semantic, polysemous and ambiguous values ​​within the framework of the interaction. The frequency of the use of markers formed on speaking in speech aroused our interest and constitutes a starting point in our research. We will try to confirm or deny this abundant use in the various speeches while explaining the reasons. Why does the speaker resort to the use of markers formed on saying in his speech, when these markers have ambiguous semantic values? Indeed, they do not function only as markers of reformulation, but assume several functions within the discourse. It is their polysemic, polyphonic and polysyntactic character that is of interest to us. 1 Henri Paul Grice, 1979, p. 57. 2 J.-C. Anscombre and O. Ducrot, 1980, p. 20. O. Ducrot, 1984, p. 49. 3 Eddy Roulet, 1985, 1997. 4Corinne Rossari, 1994, 1997, 2000. 1. State of the art Studies carried out on markers formed on dire are recent; they started to develop since the nineties. Jacqueline Authier-Revuz is interested in the st udy of the autonymic fact of language and the self-representation of saying in 1995 in These words that do not go without saying. Reflexive loops and non-coincidence of saying5; Following on from this work, are the studies published by Agnès Steuckardt and Aïno Niklas-Salminen in Le mot et sa gloss6 in 2003 and Les marqueurs de gloss, in 2005. In 2006, Elizaveta Khatchatourian published Les mots du discours forme avec dire7 .