Aristote, la science et l'activité du dialecticien : une approche dialogique de la logique d'Aristote

Aristotle, science and the dialectician's activity : a dialogical approach to Aristotle's logic

• Auteur / Autrice : Zoé McConaughey
• Direction : Shahid Rahman, Mathieu Marion
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Philosophie
• Date : Soutenance le 10/12/2021
• Etablissement(s) : Université de Lille (2018-2021) en cotutelle avec Université du Québec à Montréal
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Sciences de l'homme et de la société (Villeneuve d'Ascq, Nord)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Savoirs, textes, langage (Villeneuve d'Ascq, Nord)
• Jury : Président / Présidente : Luca Gili
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Catarina Dutilh Novaes, Katerina Ierodiakonou, Michel Crubellier
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Luca Gili, Maria Van der Schaar

Mots clés

Mots clés contrôlés

Aristote (0384-0322 av. J.-C.)

Syllogisme

Logique

Mots clés libres

Logique

Aristote

Dialectique

Science

Syllogistique

Dialogue

Logic

Aristotle

Dialectic

Science

Syllogistic

Dialogue

Résumé

Cette thèse développe une analyse formelle de la syllogistique assertorique d’Aristote selon une démarche historiquement et herméneutiquement fondée. Une logique dialogique moderne est proposée dans laquelle les résultats d’Aristote et sa manière d’y arriver sont reproduits,fournissant ainsi une alternative aux approches de la syllogistique fondées sur la déduction naturelle. L’idée principale de cette thèse est que la logique d’Aristote se comprend au mieux avec une approche dialogique. Elle est soutenue par une démarche historique fournissant une interprétation dialogique de sa syllogistique et de sa théorie de l’enquête scientifique, à partir d’une étude de ses textes. Cette interprétation de la syllogistique est ensuite formalisée dans un cadre dialogique, lui fournissant ainsi un soutien supplémentaire.

This dissertation develops a formal analysis of Aristotle’s assertoric syllogistic that is historicallyand hermeneutically sensitive. It provides a modern dialogical logic that has the same results asAristotle and that develops them in a way akin to Aristotle, providing an alternative to naturaldeduction approaches of syllogistic. The main claim of the dissertation is that Aristotle’s logic is best understood from a dialogicalapproach. It is backed by a historical approach of Aristotle’s texts, providing a dialogicalinterpretation of his syllogistic and theory of scientific inquiry. This interpretation of syllogisticis then formalized in a dialogical framework, thus giving further support to the claim.