L’INTEGRATION DES APPRENTISSAGES DIGITAUX DANS L’ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL DES SALARIES. LE CAS D’EDF.

INTEGRATION OF DIGITAL LEARNING IN EMPLOYEES' WORKING ENVIRONMENT . THE EDF CASE

• Auteur / Autrice : Aloïs Dubois
• Direction : Christophe Assens
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Sciences de gestion
• Date : Inscription en doctorat le 09/10/2015
• Etablissement(s) : université Paris-Saclay
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Sciences de l'Homme et de la société (Sceaux, Hauts-de-Seine ; 2015-2020)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Laboratoire de recherche en Management LAREQUOI
• Partenaire(s) de recherche : établissement de préparation de la thèse : Université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines (1991-....)

Mots clés

Mots clés libres

Conduite du changement

Théorie des Conventions

Formation professionnelle

Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication

Digital Learning

Environnement Social

Change Management

Theory Conventions

Professional Training

New Information and Communication Technologies

Digital Learning

Social Environment

Résumé

Ce travail de recherche a pour sujet l’étude de l’intégration des apprentissages digitaux dans l’environnement de travail des salariés au sein de l’entreprise EDF en s’intéressant particulièrement à la méthodologie de conduite du changement idoine. Mené sous la forme d’une recherche-action (recherche-expérimentation) (CATROUX, 2002), il est né du constat de difficultés à déployer la formation digitale au sein du groupe. Nous prenons comme hypothèse de départ l’inadéquation latente de l’environnement de travail du salarié dans ses dimensions système d’information, technologies utilisées, culture du digital, mode de management, postes de travail, prescripteurs, etc… qui ralentiraient la démocratisation des pratiques digitales d’apprentissage. Ce travail de recherche a vocation à apporter des réponses aux entreprises sur les modèles organisationnels optimums en fonction de caractéristiques particulières liées à un secteur d’activité et les conditions de mise en œuvre du changement associées. Ce sujet est donc potentiellement intéressant pour toutes les entreprises confrontées à la nécessité d’évoluer dans leur activité ou le mode d’organisation de leur activité leur permettant d’appréhender au mieux les différentes dimensions à prendre en compte dans leur conduite du changement.

This research is to study the integration of digital learning in EDF employees' workplace. I will focus on looking for the best change management in this particular case. Conducted as an action-research (research and experimentation) (CATROUX, 2002), this project is based on difficulties to deploy digital training within the group. We are thinking that the latent inadequacy of the employee's workplace take place in problems with the information system, digital culture, management style, workstations, etc ... that would slow the democratization of digital learning practices. This topic is potentially interesting for all enterprises faced with the need to progress in their activity or their organization models. That will permit them to better understand the different dimensions to consider in their change management. This research aims to provide solutions to companies on the optimum organizational models based on specific characteristics related to a business sector and the conditions of implementation of the associated change.