Accompagner le parcours d’insertion sociale et professionnelle des jeunes parisiens en Mission Locale

Support the social and professional integration process young Parisians in Local Mission

• Auteur / Autrice : Ahmed Ouhaddi
• Direction : Emmanuel Jovelin
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sociologie
• Date : Soutenance le 14/02/2020
• Etablissement(s) : Université de Lorraine
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Humanités Nouvelles - Fernand Braudel (Lorraine)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Laboratoire lorrain de sciences sociales (Lorraine)
• Jury : Président / Présidente : Jean-Marc Leveratto
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Emmanuel Jovelin, Gisèle Dambuyant-Wargny, Stéphane Rullac
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Gisèle Dambuyant-Wargny, Stéphane Rullac

Mots clés

Mots clés contrôlés

Accompagnement social

Jeunesse -- Travail

Missions locales

Mots clés libres

Accompagnement

Conseiller

Insertion

Mission locale

Intégration

Expertise

Accompaniment

Advisor

Insertion

Local mission

Integration

Expertise

Résumé

Cette recherche est construite en deux parties. La première intitulée « L’accompagnement dans un contexte de crise persistant », précise l’évolution sociologique de la jeunesse et les conditions de mise en place d’une structure destinée à son insertion sociale et professionnelle. La deuxième partie, nommée : « Prise en charge du parcours d’accompagnement des jeunes par les conseillers de la Mission Locale de Paris » expose des situations d’accompagnement et montre la manière dont les conseillers (CISP) utilisent les dispositifs de la Mission Locale pour insérer socialement et professionnellement des bénéficiaires aux profils très variés. Elle montre aussi que le métier de CISP nécessite une expertise et des compétences particulières. Cependant, bien que leurs freins à l’insertion professionnelle soient réduits ou effacés, certaines personnes n’accèdent pas à l’emploi. Selon les CISP, les bénéficiaires rencontrent beaucoup de difficultés dans leur parcours d’insertion, dont la discrimination. Il nous a semblé important de traiter cette question dans la troisième partie intitulée : « Le Conseiller en insertion sociale et professionnelle face à la discrimination : Quel accompagnement ?». L’objet de cette recherche est de montrer que le parcours d’accompagnement des jeunes en insertion sociale et professionnelle se fait grâce à des programmes spécifiques, un lieu dédié – la mission locale – avec l’aide d’un professionnel capable de le réaliser – le conseiller. Construire l’insertion des jeunes comme fait social au travers de l’accompagnement, c’est entrer dans un champ d’analyse qui demande la mobilisation d’un cadre théorique se situant au croisement de la sociologie de la jeunesse, de la sociologie des politiques publiques, de la sociologie des groupes professionnels, de la sociologie des organisations, de la sociologie de l’expertise et de la sociologie des discriminations. Cette conception théorique éclaire et ordonne la réalité en faisant émerger les questions pertinentes assurant une compréhension précise du phénomène. Ce n’est pas une thèse de science administrative ou juridique mais bien de sciences humaines et précisément de sociologie, qui permet de dégager autant que faire se peut un savoir sur le mode d’accompagnement d’insertion actif, intégrateur de jeunes dans la société et le monde du travail dans une période de crise persistante.

This research is built in two parts. The first, entitled "Support in a context of persistent crisis", specifies the sociological evolution of young people and the conditions for setting up a structure intended for their social and professional integration. The second part, named: "Taking charge of the support process for young people by the advisers of the Mission Locale de Paris" describes support situations and shows how the advisers (CISP) use the devices of the Local Mission to integrate socially and professionally beneficiaries with very varied profiles. It also shows that the profession of CISP requires specific expertise and skills. However, although their barriers to employability have been reduced or eliminated, some people do not gain access to employment. According to the CISP, the beneficiaries encounter many difficulties in their integration process, including discrimination. It seemed important to us to deal with this question in the third part entitled: "The Counselor on social and professional integration in the face of discrimination: What support?". The purpose of this research is to show that the path of support for young people in social and professional integration is done through specific programs, a dedicated place - the local mission - with the help of a professional capable of carrying it out. - the counselor. Building the integration of young people as a social fact through support means entering a field of analysis that requires the mobilization of a theoretical framework situated at the crossroads of the sociology of youth, the sociology of public policies, the sociology of professional groups, the sociology of organizations, the sociology of expertise and the sociology of discrimination. This theoretical conception clarifies and organizes reality by bringing out the relevant questions ensuring a precise understanding of the phenomenon. It is not a thesis in administrative or legal science but rather in human sciences and specifically in sociology, which allows us to identify as much as possible a knowledge of the mode of support for active integration, integrating young people into society. and the world of work in a period of persistent crisis.