Organiser les étudiants. Mobilisations collectives et formation d'un groupe social (Allemagne et France, 1880-1914)

by Antonin Dubois

Doctoral thesis in Histoire et civilisations

Under the supervision of Gérard Noiriel and Katja Patzel-Mattern.

defended on 22-03-2019

in Paris, EHESS and the jointly supervising institution Ruprecht-Karls-Universität (Heidelberg, Allemagne) , under the authority of École doctorale de l'École des hautes études en sciences sociales .

  • Alternative Title

    Organizing students. Collective mobilisations and the formation of a social group (Germany and France, 1880-1914)


  • Abstract

    This thesis aims to understand how, from individuals linked through bureaucratic en-rolment at a higher learning institution, students were able to become in France and in Germany, a social group, whose members are bound together by organizations seeking to defend their specific interests and needs. The end of the 1870s and the beginning of the 1880s mark a decisive change in both countries, as public authorities – from the universities as well as from the political powers – increasingly authorize and accept the existence of student organizations. This change is traced over the long term, through the study of political repression of the student movements and of the transformation of the relation between students and the nation-state (in construction) since the beginning of the 19th century. These student organizations are socialization bodies. For their members, it is as much a matter of acquiring practical political competences as it is of completing their university curricula thanks to conferences or working groups or of strengthening their masculine bodies through physical activities. A competitive struggle begins between student organizations around a number of issues between the 1870s and until First World War, the period that is more specifically analysed in this thesis: student representation; relationship with public au-thorities; integration into the university urban space; integration into the local and national elite society; obtaining material and intellectual benefits for the members; developing common sociability forms. Through this competition students contribute to the formation of a social space of their own, and that we have named student organization space. Through the analysis of this social space and through a constant interest in the relationship of students to politics and the nation-state, it is possible to understand how the place and the role of students in university and society was transformed at the turn of the 19th to the 20th century and, therefore, how they could form a social group.


  • Abstract

    Cette thèse s’attache à comprendre comment, d’individus rattachés entre eux par une inscription bureaucratique à un établissement d’enseignement supérieur, les étudiants en France et en Allemagne ont pu devenir un groupe social, dont les membres sont reliés entre eux par des organisations, qui cherchent à défendre leurs intérêts et besoins spécifiques. Le tournant des années 1870-1880 marque dans les deux pays un changement majeur, celui d’une autorisation et d’une acceptation grandissante des organisations étudiantes par les pouvoirs publics, tant universitaires et politiques. Ce changement est retracé dans la longue durée, par l’étude des répressions politiques des mouvements étudiants et de la transformation de la relation entre étudiants et État-nation (en construction) depuis le début du XIXe siècle. Ces organisations étudiantes constituent des instances de socialisation. Il s’agit autant pour leurs membres d’acquérir des compétences politiques pratiques, que de compléter leurs cursus universitaires grâce à des conférences ou à des groupes ou encore qu’à renforcer leurs corps par des exercices physiques. Une lutte concurrentielle s’établit entre elles autour d’un grand nombre d’enjeux entre les années 1870/80 et la Première Guerre mondiale, période plus spécifiquement étudiée dans cette thèse : représentation des étudiants, relations avec les pouvoirs publics, insertion dans l’espace urbain universitaire, insertion dans la société élitaire locale et nationale, obtention d’avantages matériels et intellectuels pour les membres, développement d’une sociabilité commune. Par ces concurrences, les étudiants contribuent à la formation d’un espace social qui leur est propre et que nous avons appelé espace des organisations étudiantes. Par l’analyse de cet espace social et par un intérêt constant au rapport des étudiants à la politique et à l’État-nation, il est possible de comprendre comment la place et le rôle des étudiants dans l’université et la société a été transformée au tournant des XIXe et XXe siècles et, partant, comment ils ont pu former un groupe social.


It's available in the institution of thesis defence.

Other version

This thesis has resulted in a publication by in 2021 by Éditions du croquant in Vulaines-sur-Seine

Organiser les étudiants : socio-histoire d'un groupe social : Allemagne et France, 1880-1914


Consult library

Version is available

Where is this thesis?

  • Library : École des hautes études en sciences sociales. Thèses.
See the Sudoc catalog libraries of higher education and research.

Consult library

This thesis has resulted in a publication by in 2021 by Éditions du croquant in Vulaines-sur-Seine

Informations

  • Under the title: Organiser les étudiants : socio-histoire d'un groupe social : Allemagne et France, 1880-1914
  • In the collection : Sociologie historique
  • Details : 1 vol. (368 p.)
  • Notes : Thèse soutenue en co-tutelle.
  • ISBN : 978-2-365-12263-4
  • Annexes : Notes bibliogr.
This thesis is also in paper form.

Where is this thesis?

See the Sudoc catalog libraries of higher education and research.