École doctorale SLTC - Sociétés, Langages, Temps, Connaissances (Lorraine)
234 ongoing theses in this doctoral school SLTC - Sociétés, Langages, Temps, Connaissances (Lorraine)Excerpt from most recent:
Les décalages entre les discours et les pratiques de formateurs bénévoles dans un atelier d'alphabétisation : comment accompagner vers une démarche réflexive ?
by Enora Germain supervised by Hervé Adami - Université de Lorraine
Sciences du langage
Ongoing since 01-11-2023
La psychiatrisation de l'homosexualité durant le fascisme : enquête socio-historique sur l'hôpital psychiatrique de Trieste (1919 - 45)
by Paola Castellan supervised by Ingrid Voléry and Régis Schlagdenhauffen . - Université de Lorraine
Sociologie
Ongoing since 31-10-2023
violence conjugale et séparation parentale : étude clinique de l'enfant en période de latence
by Charlene Delia supervised by Philippe Claudon - Université de Lorraine
Psychologie
Ongoing since 16-10-2023
Rôle d'un dispositif d'entretiens métagraphiques axé sur le développement de la compétence orthographique (lexicale et grammaticale) des élèves plurilingues de CE1
by Véronique Jakoucheff (Geisler) supervised by Gregory Miras - Université de Lorraine
Sciences du langage
Ongoing since 10-10-2023
Accompagnement des jeunes sans emploi au sein de dispositifs d'insertion directe dans le marché de l'emploi. Compréhension de la transition et repérage des ressources psychologiques.
by Yvonne Joret supervised by Anne Pignault - Université de Lorraine
Psychologie
Ongoing since 02-10-2023
Un dispositif de formation aux Compétences Non-Techniques (CNT) visant le sauvetage et l'auto-sauvetage en situations critiques.
by Gaël Hajczak supervised by Valérie Saint Dizier and Estelle Michinov. - Université de Lorraine
Psychologie
Ongoing since 02-10-2023
L'éthique FreinetiennePour une éthique des vertus professoralesUne étude systématique du corpus de textes d'Élise et Célestin Freinet
by Samanta Simo djidjou supervised by Henri Louis Go - Université de Lorraine
Sciences de l'éducation
Ongoing since 02-10-2023
Phraséologie somatique du lexique des sentiments : une étude multilingue fondée sur le cas du coréen et du français
by Younghyun Ha supervised by Alain Polguere - Université de Lorraine
Sciences du langage
Ongoing since 02-10-2023
Conception d'un outil d'évaluation heuristique adapté aux interfaces immersives et adaptatives, permettant de renforcer l'éthique du care des designers-concepteurs.
by Romain Rouyer supervised by David Bourguignon - Université de Lorraine
Ergonomie
Ongoing since 01-10-2023
La qualité de la relation enseignant-élève chez les élèves de primaire au développement typique et à besoins éducatifs particuliers
by Léa Muller supervised by Youssef Tazouti and Blandine Hubert . - Université de Lorraine
Psychologie
Ongoing since 01-10-2023
La prostitution et ses frontières en protection de l'enfance. Une lecture par la sociologie de l'expertise.
by Camille Brandard-donati (Brandard) supervised by Hervé Levilain - Université de Lorraine
Sociologie
Ongoing since 01-10-2023
La concession du quotidien : Problématiques descriptives et cognitives
by Maeva Sillaire supervised by Mathilde Dargnat and Grégoire Winterstein. - Université de Lorraine
Sciences du langage
Ongoing since 01-10-2023
Compositionalité et marqueurs de discours du francais
by Paola HERREñO CASTAñEDA supervised by Mathilde Dargnat and Jonathan Ginzburg. - Université de Lorraine
Sciences du langage
Ongoing since 01-10-2023
Ecrire en langue étrangère espagnole pour les élèves dyslexiques - dysorthographiques grâce à la mise en place de dispositifs sensibles.
by Camille Roques-casanovas (Roques) supervised by Gaëlle Espinosa and Renaud Hetier. - Université de Lorraine
Sciences de l'éducation
Ongoing since 04-09-2023
De la prospérité à l'épreuve : économie et fiscalité d'une crise multiforme de l'Empire romain sous Antonin le Pieux et Marc Aurèle (138-180)
by Charlotte Alan supervised by François Kirbihler - Université de Lorraine
Histoire
Ongoing since 01-09-2023
278 defended theses in this doctoral school SLTC - Sociétés, Langages, Temps, Connaissances (Lorraine)Excerpt from most recent:
Habiter l'attente : esquisse d'une sociologie de l'attente de la démolition des grands ensembles dans le cadre des politiques de rénovation urbaine
by Marisol Molina supervised by Jean-Marc Stébé - Université de Lorraine
Sociologie
defended on 11-07-2023
La réalité virtuelle comme médiation thérapeutique auprès des personnes âgées en institution
by Olivier Charlet supervised by Thomas Rabeyron - Université de Lorraine
Psychologie
defended on 20-06-2023
Sistemi linguistici a contatto nel canzoniere Estense : indagini stratigrafiche e filologiche delle componenti occitaniche e oitaniche
by Barbara Francioni supervised by Yan Greub and Fabrizio Cigni . - Université de Lorraine
Sciences du langage
defended on 30-05-2023
Approches psychologiques de l’ostéoporose post-ménopausique : étude des facteurs impliqués dans la perception de la nécessité et des préoccupations vis-à-vis des traitements prescrits
by Laura Lepage supervised by Fabienne Lemétayer - Université de Lorraine
Psychologie
defended on 24-05-2023
Ergonomie des artefacts partagés : de la conceptualisation des activités de partage à l’élaboration et validation de principes de partageabilité
by Clément Colin supervised by Éric Brangier - Université de Lorraine
Ergonomie
defended on 17-04-2023
Sentiment de solitude, agents et robots sociaux : acceptabilité et confiance
by Eloïse Zehnder supervised by Jérôme Dinet and François Charpillet . - Université de Lorraine
Psychologie
defended on 10-02-2023
Computational diagnosis of Shwachman-Diamond syndrome through cognitive and dialogical investigations
by Arthur Trognon supervised by Michel Musiol and Jean Donadieu . - Université de Lorraine
Psychologie
defended on 20-12-2022
Analyse psycho-ergonomique des besoins pour concevoir un dispositif innovant de formation continue à distance à l'usage des praticiens en Orthopédie Dento-Faciale : apports de l'analyse d'une communauté de pratique
by Aurélie Mailloux supervised by Jérôme Dinet - Université de Lorraine
Psychologie
defended on 16-12-2022
Multilingual study of chemistry lexicon at the interface of terminology and general language
by Polina Mikhel supervised by Alain Polguère and Francesca Ingrosso . - Université de Lorraine
Sciences du langage
defended on 16-12-2022
Analyse et interprétation des bois anciens : fondements et enjeux d'une discipline en devenir : l'archéodendrométrie
by Muriel Bordessoulles supervised by Denis Morin - Université de Lorraine
Epistémologie, histoire des sciences et des techniques
defended on 15-12-2022
La prise en charge par les médecins des émotions de patients atteints de maladies chroniques : apport d'analyses plurielles d'entretiens de suivi authentiques
by Yasmina Kebir supervised by Valérie Saint Dizier - Université de Lorraine
Psychologie
defended on 15-12-2022
Le défi de Sophie Germain : ses travaux sur les vibrations des surfaces élastiques
by Nathalie Grun supervised by Philippe Nabonnand and Olivier Bruneau . - Université de Lorraine
Epistémologie, histoire des sciences et des techniques
defended on 13-12-2022
Le numérique dans les espaces scolaires et personnels : vers un modèle intégrant acceptation et appropriation
by Capucine Bauchet supervised by Jérôme Dinet and Blandine Hubert . - Université de Lorraine
Psychologie
defended on 13-12-2022
Représentations sociales, identités sociales et pratiques du tourisme durable au Bénin : études auprès des professionnels et des touristes
by Catherine Houenouho supervised by Valérie Fointiat , Judith Glidja and Pascal Tisserant . - Université de Lorraine
Psychologie
defended on 12-12-2022
Le dispositif de l'enseignement de la langue arabe et de la culture d'origine marocaine : enjeux politiques et sociaux
by Ali Wafdi supervised by Guy Lapostolle and Souad Oussikoum . - Université de Lorraine
Sciences de l'éducation
defended on 09-12-2022
Les enceintes de Nancy et leur impact sur la ville (XVIe-XXe siècle) : archéologie et cartographie dynamique
by Hélène Duval supervised by Gérard Giuliato - Université de Lorraine
Histoire
defended on 09-12-2022
Le chant du cygne : approche exploratoire des répercussions cliniques de la lucidité terminale
by Maryne Mutis supervised by Renaud Evrard and Marie-Frédérique Bacqué . - Université de Lorraine
Psychologie
defended on 09-12-2022
Traumatisation et chronicisation de la douleur
by Séverine Conradi supervised by Cyril Tarquinio - Université de Lorraine
Psychologie
defended on 06-12-2022
Plaisir, souffrance au travail et risque de burn-out chez des dirigeants et dirigeantes de PME : approche clinique, projective et analyse discursive
by Marie-Claudine Sautereau supervised by Joëlle Lighezzolo and Martine Batt . - Université de Lorraine
Psychologie
defended on 06-12-2022
Contribution d'une application éducative au développement de la littératie et de la numératie émergentes chez des enfants avec Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA) en inclusion scolaire
by Carole Saleur supervised by Youssef Tazouti and Christophe Luxembourger . - Université de Lorraine
Psychologie
defended on 28-11-2022
Le jeu de l'instant : transposition d'une pratique d'enquête de l'Ecole Freinet en milieu ordinaire
by Thibaut Bouchet-Gimenez supervised by Henri Louis Go - Université de Lorraine
Sciences de l'éducation
defended on 24-11-2022
Pédagogie Montessori : quels effets sur le développement psychologique et les apprentissages des enfants ?
by Alison Demangeon supervised by Youssef Tazouti and Stéphanie Claudel-Valentin . - Université de Lorraine
Psychologie
defended on 22-11-2022
Les praxéologies des chargés d'accueil et d'accompagnement dans une université inclusive
by Saïd Ait Hammou Taleb supervised by Jean-Michel Perez - Université de Lorraine
Sciences de l'éducation
defended on 18-11-2022
Citoyenneté engagée et autonomie : le cas de la participation des personnes handicapées et des personnes âgées dans les Conseils Départementaux de la Citoyenneté et de l'Autonomie
by Marion Scheider-Yilmaz supervised by Jean-Philippe Viriot Durandal - Université de Lorraine
Sociologie
defended on 30-09-2022
La collaboration entre parents et professionnels en jeu dans l’autisme infantile : liens intersubjectifs et transmissions identitaires. Quatre études cliniques au sein d’une Unité d’Enseignement Maternelle Autisme en France
by Armand Manukyan supervised by Philippe Claudon - Université de Lorraine
Psychologie
defended on 09-09-2022
La relation d'inclusion en ancien et moyen français : analyse diachronique de EN, ENZ, DEDANS et DANS
by Claire Schlienger supervised by Sylvie Bazin-Tacchella - Université de Lorraine
Sciences du langage
defended on 27-06-2022
Approche psychologique du soin énergétique : modélisation psychanalytique d'un dispositif de thérapie alternative
by Samuel Caussié supervised by Thomas Rabeyron - Université de Lorraine
Psychologie
defended on 14-06-2022
La bourgeoisie messine à l'aune de ses espaces et de ses caractéristiques socio-économiques : homogénéité ou disparité ?
by François Dettori supervised by Jean-Marc Stébé - Université de Lorraine
Sociologie
defended on 25-05-2022
Examiner les rôles des styles explicatifs des enseignants liés à leur expérience d'enseignement sur les élèves souffrants de difficultés émotionnelles et comportementales (EBD)
by Xinchang Luan supervised by Jérôme Dinet and Kuen Fung Sin . - Université de Lorraine
Psychologie
defended on 11-05-2022
Sociologie de la construction du don : le cas paradigmatique du don de sang
by Aurore Malriat supervised by Antigone Mouchtouris - Université de Lorraine
Sociologie
defended on 18-03-2022
