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Marylène Rolland

est l'auteur d'une thèse

Anxiété Arithmétique Cognition -- Chez l'enfant Cognition chez l'enfant Psychologie du développement

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Anxiété Arithmétique Cognition -- Chez l'enfant Cognition chez l'enfant Psychologie du développement

Marylène Rolland a rédigé la thèse suivante :

Facteurs cognitifs et conatifs dans le choix de stratégies de calcul arithmétique chez l'enfant

par Marylène Rolland sous la direction de Jacques Lautrey - Paris 5

Psychologie

Soutenue en 1999

Thèse soutenue