La représentation d'Alexandre dans l'Anabase d'Arrien : de la construction du personnage à l'éducation du lecteur

The representation of Alexander in Arrian's Anabasis : from the construction of the character to the education of the reader

• Auteur / Autrice : Mélissa Leuzy
• Direction : Estelle Oudot
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Langues et littératures anciennes
• Date : Soutenance le 10/03/2023
• Etablissement(s) : Bourgogne Franche-Comté
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Lettres, Communication, Langues, Arts (Dijon ; Besançon ; 2017-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Centre Pluridisciplinaire Textes et Cultures (CPTC) (Dijon)
• Partenaire(s) de recherche : établissement de préparation : Université de Bourgogne (1970-2024)
• Jury : Président / Présidente : Marie-Pierre Noël
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Estelle Oudot, Koen De Temmerman, Pierre Pontier, Claire Muckensturm-Poulle
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Koen De Temmerman, Pierre Pontier

Mots clés

Mots clés contrôlés

Anabase

Portraits (genre littéraire)

Personnages

Alexandre III (0356-0323 av. J.-C. ; roi de Macédoine)

Critique et interprétation

Arrien (0095?-0175?). Anabase

Historiographie ancienne

Mots clés libres

Alexandre le Grand

Arrien

Anabase

Personnage

Caractérisation

Historiographie

Alexander the Great

Arrian

Anabasis

Character

Characterization

Historiography

Résumé

Cette thèse se propose d’éclairer le sens de la représentation d’Alexandre dans l’Anabase d’Arrien et son lien avec les visées de l’auteur. Bien que l’Alexandre d’Arrien ait été perçu depuis plusieurs décennies comme le personnage d’un auteur, le sens de sa représentation fait débat. En combinant différentes approches de la notion de personnage, dans la critique moderne et la littérature antique, l’analyse montre que, si le sens de la représentation d’Alexandre dans l’Anabase a tant fait débat, c’est qu’Arrien propose volontairement un portrait déstabilisant du Macédonien, pour enrichir la portée didactique de son œuvre. Par la représentation qu’il donne à lire au fil des pages, l’auteur invite son lecteur à chercher le sens d’un personnage qui ne peut pas être réduit aux rôles topiques de modèle, de contre-modèle ou de sujet à la dégénérescence. Par l’entremise de ce portrait d’Alexandre qui se lit comme une énigme à résoudre, Arrien illustre la nécessité d’être constamment en éveil pour rester vertueux et la nécessité de mettre en scène son pouvoir pour maintenir l’ordre. C’est ainsi que l’Anabase se mue progressivement en manuel philosophique et politique, dans lequel la construction du personnage conduit le lecteur à réfléchir à sa propre construction morale et sociale.

This study aims to shed light on the meaning of the representation of Alexander in Arrian’s Anabasis and its link with the author's aims. Although Arrian's Alexander has been perceived for several decades as an author's character, the meaning of the representation remains under debate. By combining different approaches to the notion of character, in modern criticism and ancient literature, the analysis shows that Arrian voluntarily proposes a destabilizing portrait of the Macedonian, to enrich the didactic scope of his work. Through the representation, the author invites his reader to look for the meaning of a character who cannot be reduced to the topical roles of model, counter-model or subject to degeneration. Through this portrait of Alexander, which reads like a riddle to be solved, Arrian illustrates the need to be constantly alert in order to remain virtuous and the need to stage one's power to maintain order. Thus, the Anabasis gradually becomes a philosophical and political manual, in which the construction of the character leads the reader to reflect on his own moral and social construction.