L'oeuvre publiée et inédite de Renée Vivien : le sujet de l'écriture en question

Renée Vivien's published and unpublished work : questioning the subject of writing

• Auteur / Autrice : Tristan Guiot
• Direction : Olivier Belin, Françoise Simonet-Tenant
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Langues et litteratures francaises
• Date : Soutenance le 04/07/2023
• Etablissement(s) : Normandie
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Normandie Humanités (Mont-Saint-Aignan, Seine-Maritime)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Centre d’études et de recherche éditer-interpréter (Mont-Saint-Aignan, Seine-Maritime ; 2000-....)
• Partenaire(s) de recherche : établissement de préparation de la thèse : Université de Rouen Normandie (1966-....)
• Jury : Président / Présidente : Sylvain Ledda
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Thierry Roger
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Jean-Marc Hovasse, Véronique Montémont

Mots clés

Mots clés contrôlés

Critique et interprétation

Vivien, Renée (1877-1909)

Théorie littéraire

Lyrisme (littérature)

Littérature française -- 1870-1914

Mots clés libres

Littérature française

Pauline Tarn

Renée Vivien

Paule Riversdale

Récit de soi

Écriture de soi

Première personne

Identité

Énonciation

Expression

Théorie littéraire

Language

Autobiographique

Correspondance

Sujet lyrique

Autrice

Poétesse

Lesbienne

Romantisme

Symbolisme

Préraphaélisme

Décadence

Belle époque

French literature

Pauline Tarn

Renée Vivien

Paule Riversdale

Identity

First-person

Enunciation

Expression

Language

Autobiographical

Correspondence

Lyrical subject

Poetess

Lesbian

Romanticism

Symbolism

Decadent movement

Pre-raphaelite

Belle Époque

Résumé

Grâce à la mise au jour et à l’établissement de plusieurs textes inédits, la thèse propose de considérer les enjeux herméneutiques que soulève l’œuvre de Renée Vivien. Ce travail montre que le sujet de l’écriture est au cœur de la problématique à laquelle s’affronte l’écriture de l’autrice. Dans un premier temps, la thèse considère la réception de l’œuvre ainsi que la culture littéraire et artistique de la poète afin de situer sa production dans l’histoire littéraire. Démontrant que les œuvres de jeunesse de Renée Vivien sont le théâtre d’une crise du sujet, ce travail analyse ensuite la façon dont les écritures de soi et les écritures lyriques évoluent vers des pratiques propres à interroger et à explorer la problématique de l’énonciation de soi. Dans un troisième temps, l’analyse se concentre sur l’œuvre poétique en vers publiée et éclaire le travail de l’écriture dans la construction du sujet afin de préciser la reconfiguration opérée. Dans une dernière partie, la thèse propose d’interroger des formes hybrides d’écritures de soi. La réflexion sur ces œuvres montre que le « je » s’y construit à partir de dialogues interdiscursifs et d’un tissage intratextuel, de sorte qu’elles mettent en question le sujet de l’écriture. En ce sens, la thèse démontre que l’écriture de Renée Vivien, loin de se limiter à la déconstruction de l’identité genrée, constitue une propédeutique ouvrant la voie vers de nouveaux modes de construction de l’identité.

Thanks to the reveal and the establishment of several unpublished texts, the dissertation proposes to consider the hermeneutics issues in Renée Vivien’s work. This study shows that the subject of writing is at the center of the problem that the authoress’s writing faces. First, the thesis considers the reception of the poet’s work as well as her literary and artistic culture in order to situate her production in literary history. Demonstrating that a subject crisis takes place in Renée Vivien’s early works, we analyze the way life-writings and lyric writings evolve towards practices which interrogate and explore self-expression issue. In a third time, the study focuses on published poetic work in verse and enlightens the construction of the subject’s reflection in order to precise the reconfiguration poems operate. In a last part, the dissertation proposes to interrogate hybrid forms of life-writings. Then the study shows that the « I » is built on interdiscursivity and intratextuality, in such a way that these works question the subject of writing. In this sense, the dissertation demonstrates that Renée Vivien’s writing not only deconstructs gender identity, but also forms a propaedeutic allowing new ways of identity construction.