Le phénomène d'intelligence collective dans les équipes de football, entre émergence et évidence : contribution à une approche systémique de la complexité du jeu
| Auteur / Autrice : | Yoann Drolez |
| Direction : | Éric Dugas, Florence Darnis |
| Type : | Thèse de doctorat |
| Discipline(s) : | Sciences et techniques des activités physiques et sportives |
| Date : | Soutenance le 03/04/2023 |
| Etablissement(s) : | Bordeaux |
| Ecole(s) doctorale(s) : | École doctorale Sociétés, politique, santé publique (Talence, Gironde ; 2011-....) |
| Partenaire(s) de recherche : | Laboratoire : Laboratoire cultures, éducation, sociétés (Bordeaux ; 2007-...) |
| Jury : | Président / Présidente : Pascal Legrain |
| Examinateurs / Examinatrices : Estelle Michinov | |
| Rapporteurs / Rapporteuses : Gilles Kermarrec, Lucie Mougenot |
Mots clés
Mots clés contrôlés
Résumé
Selon une approche systémique, cette thèse poursuit un double objectif : questionner et mettre en évidence les comportements traduisant l'intelligence collective des équipes de football au plus haut niveau. A cette fin, nous nous intéressons aux comportements émergeant à l’échelle du groupe, particulièrement au niveau de l’anticipation, de la décision et de la coordination collective. Dans cette optique, nous postulons que l'intelligence collective des équipes repose en partie sur un référentiel commun (Bourbousson & Sève, 2010b ; Hoc, 2003), s’apparentant à une forme de métacognition collective (Michinov, 2007). Ces connaissances partagées permettent aux joueurs d’interagir en limitant les communications verbales. Conçue comme un système complexe, l’équipe est alors capable de s’adapter sous pression temporelle pour faire face à des problèmes variés que les joueurs ne peuvent résoudre seuls. Notre étude s’inscrit dans le cadre théorique de la Team Cognition (Cooke et al., 2007) qui étudie les « collectifs restreints » unis par l’interdépendance des objectifs et des tâches, évoluant au sein d’un même espace-temps. Dans le champ de la performance sportive, les recherches portent essentiellement sur les processus cognitifs collectifs mobilisés en contexte incertain. Afin de mettre en lumière les différents comportements qui en découlent, nous mobilisons des outils méthodologiques complémentaires. En premier lieu, nous utilisons un test psychométrique, permettant d’évaluer la capacité d’anticipation collective. En parallèle, nous nous appuyons sur l’analyse notationnelle pour étudier les décisions collectives. Enfin, nous analysons des données spatiotemporelles illustrant la coordination collective. Les principaux résultats révèlent que certaines équipes de football parviennent à anticiper les actions de jeu mieux que le ferait un expert seul. La capacité d’une équipe à anticiper collectivement dépend en partie de son expérience et de sa diversité cognitive. De plus, nous avons mis en évidence la capacité des équipes à coopérer pour faire émerger une décision collective intuitive. Cette dernière était adaptée à la situation dans la majeure partie des actions, même sous forte pression temporelle. Enfin, nos résultats mettent en avant la faculté des équipes de football à coordonner leurs déplacements dans l’espace et le temps pour produire un mouvement d’ensemble cohérent, alors même que l’essentiel de la communication est praxique. Les données illustraient des valeurs élevées de coordination (vitesse ; direction) collectives et dyadiques. In fine, les équipes de football font émerger une forme d’intelligence collective tactique, reposant sur des facteurs communs aux collectifs faisant preuve d’intelligence. Dans une perspective pratique, ce travail a pour ambition de contribuer à la compréhension du jeu, des joueurs et des équipes. En effet, l’enrichissement des connaissances sur le fonctionnement du collectif est un enjeu majeur pour les entraîneurs et formateurs. A ce titre, nous formulons des propositions visant à optimiser l’intervention des professionnels de la performance sportive.