Construire et comparer des valeurs subjectives

Building and comparing values from different sources

• Auteur / Autrice : Basile Garcia
• Direction : Sacha Gironde, Stefano Palminteri
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Neurosciences computationnelles
• Date : Soutenance le 04/03/2022
• Etablissement(s) : Université Paris sciences et lettres
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Cerveau, cognition, comportement (Paris ; 1992-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Institut Jean-Nicod (Paris) (2002-....)
• Partenaire(s) de recherche : établissement de préparation de la thèse : École normale supérieure (Paris ; 1985-....)
• Jury : Président / Présidente : Wim De Neys
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Sacha Gironde, Stefano Palminteri, Wim De Neys, Valérie Dufour, Giorgia Romagnoli, Ralph Hertwig
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Valérie Dufour, Giorgia Romagnoli

Mots clés

Mots clés contrôlés

Neurosciences

Mots clés libres

Prise de décision

Modélisation

Neurosciences computationnelles

Apprentissage par renforcement

Incertitude

Description et expérience

Decision-Making

Modeling

Computational neuroscience

Reinforcement learning

Uncertainty

Description-experience gap

Résumé

La valeur subjective est une construction théorique omniprésente dans l'étude de la prise de décision. Dans cette littérature, les décisions des individus sont souvent conçues selon un processus en deux étapes. Ils attribuent d'abord des valeurs aux options disponibles, puis choisissent l'option ayant la valeur la plus élevée. Aussi, deux manières de construire des valeurs subjectives sont souvent envisagées : par description et par expérience. Apprendre par description correspond à obtenir des informations sur la valeur des options disponibles, via des représentations visuelles et sémantiques. Par exemple, lorsque que l’on sélectionne un restaurant sur internet, on peut se référer aux notes et commentaires fournis par les autres utilisateurs. A l’inverse, apprendre par expérience correspond à construire des valeurs subjectives par essais-erreurs. Cela correspondrait donc à essayer différents restaurants, et ainsi se construire une appréciation de ces derniers. Dans cette thèse, nous cherchons à évaluer si les valeurs construites via ces deux méthodes sont commensurables. Plus précisément, nous cherchons à établir si les individus sont capables de comparer les valeurs acquises par expérience et description, et si oui, par quels processus de décision.

Subjective value is an ubiquitous theoretical construct in the study of decision making. In this literature, individuals' decisions are often conceived in a two-step process. They first assign values to the available options, and then choose the option with the highest value. Thus, two ways of constructing subjective values are often considered: by description and by experience. Learning by description corresponds to obtaining information about the value of available options, via visual and semantic representations. For example, when selecting a restaurant on the Internet, we can refer to the ratings and comments provided by other users. Conversely, learning by experience corresponds to building subjective values by trial and error. This would correspond to trying different restaurants, and thus building an appreciation of them. In this thesis, we seek to evaluate whether the values constructed via these two methods are commensurable. More precisely, we seek to establish whether individuals are able to compare values learned by experience and description, and if so, by which decision processes.