La perception de l’action du corps dans les arts martiaux

The perception of body in martial arts

• Auteur / Autrice : Jonathan Collard
• Direction : Bernard Andrieu, Gilles Dietrich
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sciences du mouvement humain
• Date : Soutenance le 02/12/2022
• Etablissement(s) : Université Paris Cité
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Sciences du sport, de la motricité et du mouvement humain (Orsay, Essonne ; 2015-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Institut des Sciences du Sport-Santé de Paris (2014-....)
• Jury : Président / Présidente : Olivier Sirost
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Olivier Sirost, Terezinha Petrucia da Nóbrega, Akira Kurashima, Alexandre Legendre, Anne-Sophie Sayeux
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Olivier Sirost, Terezinha Petrucia da Nóbrega

Mots clés

Mots clés contrôlés

Émotions

Neurosciences

Perception (philosophie)

Arts martiaux

Mots clés libres

Émersiologie

Neurosciences

Émotions

Perception de l’action du corps

Arts martiaux

Emersiology

Neuroscience

Emotions

Perception of body action

Martial arts

Résumé

Mon étude questionne les mécanismes des émotions vécues et des conséquences sur la perception de l’action du corps des apprenants en Iaido, en Kendo et en Savate boxe française (SBF). Et un élément majeur joue un rôle indispensable sur le conditionnement de l’élève à activer ses mécanismes neuronaux et émersifs, celui de l’encadrant. Ma recherche montre que l’expérience et/ou l’expertise de l’encadrant impactent de façon singulière sur la capacité du pratiquant à gérer ses émotions. L’encadrant expérimenté et expert porte un regard aiguisé sur les gestes, les postures et les émotions de son pratiquant.Les ressources du cadre théorique proviennent des champs disciplinaires des neurosciences et de l’émersiologie. D’après Damasio « Les émotions ont trait à la vie d’un organisme, à son corps pour être précis, et leur rôle est d’aider l’organisme à se maintenir en vie » (Damasio, 1999). Cet auteur souligne l’idée que les émotions jouent un rôle déclencheur sur l’action du corps et il serait intéressant d’étudier ces mécanismes particulièrement dans les Arts martiaux. Ensuite, j’ai étudié la perception de l’action du corps en émersiologie avec les travaux de Bernard Andrieu. Enfin, je me suis penché sur le corps, l’image corporelle (Head), le soi corporel (Schilder) et le schéma corporel (Berthoz). Étudiant 3 arts martiaux dont deux avec une arme, j’ai donc lu des travaux sur la perception du prolongement du corps pour distinguer les pratiquants du kendo et du Iaido à ceux de la Savate. Ces lectures m’ont ensuite orientées sur l’activité neuronale et la notion de distanciation des corps. C’est pourquoi, des observations vidéo et 12 entretiens ont été menés sur des pratiquants adultes de niveaux hétérogènes (débrouillé, intermédiaire et expert) et des encadrants expérimentés et experts afin d’identifier les émotions conscientes et vécues des pratiquants. Et ainsi, analyser l’impact de l’encadrant sur la gestion des émotions de ses pratiquants et sur la perception de l’action de leur propre corps et de celui de l’adversaire.Les interventions corporelles et verbales de l’encadrant améliorent-elles la perception de l’action du corps de ses apprenants ? De ma problématique en découle deux hypothèses : Les interventions de l’encadrant facilitent la gestion des émotions de ses apprenants afin de les rendre lucide dans la perception de l’action de leur propre corps ; Les interventions de l’encadrant améliorent le niveau de conscience et d’anticipation de ses élèves afin de déclencher des réponses automatiques.Les conclusions de mes recherches sont d’une part, de mettre en évidence des méthodes d’interventions déployées par les encadrants issus des trois Arts martiaux pour améliorer la perception de l’action du corps et la gestion des émotions des pratiquants. Et d’autre part, de montrer que le niveau de perception de l’action du corps (propre et de celui de l’adversaire) augmente avec le degré d’expertise du pratiquant.Mes conclusions pourraient aussi développer les connaissances inhérentes à la perception de l’action du corps et à la gestion des émotions. Et ainsi servir de support aux encadrants afin de montrer l’importance d’utiliser différentes méthodes d’interventions pour atteindre une même finalité et pour aussi répondre à un public hétérogène.

My study questions the mechanisms of the emotions experienced and the consequences on the perception of the body action of the learners in Iaido, Kendo and Savate boxe française (SBF). And a major element plays an indispensable role in the conditioning of the student to activate his neural and emersive mechanisms, that of the supervisor.My research shows that the experience and/or expertise of the coach has a singular impact on the student's ability to manage his emotions. The experienced and expert supervisor has a sharp eye on the gestures, postures and emotions of his or her participant.I used a theoretical framework whose resources come from the disciplinary fields of neuroscience and emersiology. According to Damasio, "Emotions are related to the life of an organism, to its body to be precise, and their role is to help the organism to keep itself alive" (Damasio, 1999). This author underlines the idea that emotions play a triggering role on the action of the body and it would be interesting to study these mechanisms particularly in the martial arts. Then, I studied the perception of body action in emersiology with the work of Bernard Andrieu. Finally, I studied the body, the body image (Head), the body self (Schilder) and the body schema (Berthoz). Studying three martial arts, two of them with a weapon, I read works on the perception of the extension of the body to distinguish the practitioners of kendo and Iaido from those of Savate. These readings then oriented me towards neuronal activity and the notion of body distancing.This is why video observations and 12 interviews were conducted with adult practitioners of different levels (beginner, intermediate and expert) and with experienced and expert trainers in order to identify the conscious and lived emotions of the practitioners. And thus, to analyze the impact of the coach on the management of the emotions of his practitioners and on the perception of the action of their own body and that of the opponent.Do the physical and verbal interventions of the coach improve the perception of the body action of his learners? From my problematic, two hypotheses follow: The interventions of the coach facilitate the management of the emotions of his learners to make them lucid in the perception of the action of their own body; The interventions of the coach improve the level of awareness and anticipation of his students in order to trigger automatic responses.The conclusions of my research are, on the one hand, to highlight the methods of intervention deployed by the supervisors from the three martial arts to improve the perception of the body's action and the management of the emotions of the practitioners. And on the other hand, to show that the level of perception of the action of the body (own and that of the opponent) increases with the degree of expertise of the practitioner.My conclusions could also develop the knowledge inherent to the perception of the action of the body and the management of the emotions. And thus, serve as a support to the supervisors in order to show the importance of using different methods of interventions to reach the same goal and also to respond to a heterogeneous public.