Le passage à l'acte sexuel à l'adolescence et les résonances institutionnelles

The sexual acting out in adolescence and the institutional resonances

• Auteur / Autrice : Hanane Riani
• Direction : Christiane Joubert
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Soutenance le 14/01/2022
• Etablissement(s) : Toulouse 2
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Comportement, Langage, Éducation, Socialisation, Cognition (Toulouse)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Laboratoire Cliniques psychopathologique et interculturelle (Toulouse)
• Jury : Président / Présidente : Daniel Derivois
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Jean-Luc Sudres, Gesine Sturm
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Patrick-Ange Raoult, Didier Drieu

Mots clés

Mots clés contrôlés

Éducation surveillée

Adolescents -- Psychopathologie

Clivage (psychologie)

Passage à l'acte (psychologie)

Mots clés libres

Psychopathologie

Inspiration psychanalytique

Protection judiciaire

Adolescence

Passage à l’acte sexuel

Clivage

Effondrement des métacadres

Psychopathology

Psychoanalytic inspiration

Legal protection

Adolescence

Sexual acting out

Cleavage

Collapse of meta-frameworks

Résumé

Le domaine de la protection de l’enfance, plus spécifiquement de la protection judiciaire à l’adolescence, confronte le clinicien à différents types de cliniques, parmi elles, les passages à l’acte sexuel à l’adolescence sur des enfants de moins de 5 ans. Quelles est la dynamique psychopathologique du passage à l’acte sexuel à l’adolescence ? Que met en place l’institution pour répondre aux besoins liés à la prise en charge psychoéducative ?En institution, l’équipe transdisciplinaire psychoéducative fait preuve de créativité face aux besoins séducationnels qu’ils rencontrent. Dans le séducationnel, on retrouve une méthodologie transdisciplinaire dans le champs de l’adolescence qui consiste à pallier le prolongement de la fusion mère-fils en complicité avec l’absence du tiers séparateur. Cependant, face au flux incessant d’histoires transgénérationnelles sous couvert de l’effondrement des métacadres institutionnels, l’institution succombe aux réactions en miroir du dysfonctionnement familial.En faisant appel à une méthodologie qualitative centrée sur le soin clinique dans une complexité, cette thèse s’inscrit dans le besoin de trouver des perspectives de soin. En explorant l’impact du transgénérationnel sur le passage par l’acte du sujet, nous nous centrons sur l’indifférenciation et le pacte dénégatif, la parentification transgénérationnelle et le télescopage des générations pour extraire le clivage dans la dynamique psychopathologique de l’adolescent inscrit dans des passages à l’acte sexuels.En lien avec le terrain, nous sommes dans le cadre de la pratique en institution pour répondre aux besoins des équipes et des familles. Dans la pratique, la contenance, la responsabilisation et la socialisation, permettent un post œdipe sécurisant, avec des limites (des interdits posés), allant dans le sens d’une relation haine/amour intriquée, sans risque d’effondrement.

The field of child protection, more specifically legal protection in adolescence, confronts the clinician to different types of clinics, among them, the sexual acting out in adolescence on children under 5 years old. What are the psychopathological dynamics of the sexual acting out in adolescence ? What is the institution setting up to meet the needs related to psychoeducational care?In institutions, the transdisciplinary psychoeducational team is creative in the face of the seducational needs they encounter. In the seducational, we find a transdisciplinary methodology in the field of adolescence which consists in compensating for the prolongation of the mother-son fusion in complicity with the absence of the separating third. However, in the face of the incessant flow of transgenerational stories under the guise of the collapse of institutional meta-frameworks, the institution succumbs to mirror reactions to family dysfunction.By appealing to a qualitative methodology centered on clinical care in a complexity, this thesis is in line with the need to find perspectives of care. By exploring the impact of the transgenerational on the acting through the act, we focus on the undifferentiation and the negative pact, the transgenerational parentification and the telescoping of the generations to extract the cleavage in the psychopathological dynamics of the registered adolescent going through the sexual acting out.In connection with the daily practice ground, we meet the needs of teams and families. In practice, composure, accountability and socialization allow a reassuring post-Oedipus, with limits (prohibitions imposed), going in the direction of an intricate hate / love relationship, without risk of collapse.