La correction de la langue dans la Rome classique, entre grammaire et rhétorique (Ier siècle a.C - Ier siècle p.C)

Speaking and Writing Properly in Classical Rome, between Grammar and Rhetoric (1st century BC - 1st century AD)

• Auteur / Autrice : Pauline Belin
• Direction : Charles Guérin
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Études latines
• Date : Soutenance le 11/02/2022
• Etablissement(s) : Sorbonne université
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Mondes anciens et médiévaux (Paris ; 2000-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Édition, Interprétation, Traduction des Textes Anciens (Paris, France)
• Jury : Président / Présidente : Alessandro Garcea
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Marie Ledentu, Marie-Pierre Noël
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Sophie Aubert-Baillot, Jean-François Thomas

Mots clés

Mots clés contrôlés

Normalisation linguistique

Latin (langue)

Latin (langue)

Latin (langue)

Mots clés libres

Correction

Grammaire

Rhétorique

Latinitas

Norme

Politique

Mémoire culturelle

Pédagogie

Propriety

Grammar

Rhetoric

Latinitas

Norm

Politics

Cultural memory

Pedagogy

Résumé

La présente étude prend le parti de considérer la langue latine en tant que langue vivante : ce travail a pour objet d’expliquer la manière dont la norme linguistique latine se définit, du premier siècle avant notre ère au premier siècle de notre ère. Plus que d’expliquer les évolutions lexicales, phonétiques et grammaticales que connaît toute langue vivante, il s’agit de retracer les débats que la norme linguistique a pu susciter dans la Rome classique, et la manière dont l’idée même de norme linguistique naît. À travers les œuvres de Varron, Cicéron et Quintilien, nous chercherons d’abord à expliciter les critères de correction linguistique qui apparaissent à la fin de la République, et à étudier l’évolution même de ces critères. Puis, d’un point de vue plus général, nous examinons la manière dont la langue latine, désormais vue comme un tout unifié, est conçue et enseignée.Tout au long de ce travail il s’agira de mettre en évidence l’idéologie, les mentalités qui sous-tendent la pensée linguistique et les conceptions politiques, sociales et éthiques dans lesquelles la norme linguistique en construction trouve sa source, dans l’optique de retrouver, derrière la langue latine que nous envisageons aujourd’hui comme un tout, la société complexe des Romains de l’époque classique, et de reconstituer ainsi le lien entre le latin et ses locuteurs, prouvant ainsi que les réflexions sur la langue s’inscrivent dans une problématique générale de mémoire culturelle.

This dissertation considers the Latin language as the living language it once was: this work aims at explaining how linguistic standards were determined from the first century BC to the first century AD. Even if, in any language, lexical, grammatical and phonetic standards are bound to change and even if studying these changes is a part of our task, our goal is mainly to relate and study what debates linguistic standards gave rise to in classical Rome. Through an in-depth analysis of Varro’s, Cicero’s and Quintilian’s treatises, we first explore which criteria linguistic standards are based upon, and how these criteria changed over this time period. Then, we study how, once unified, the Latin language was taught, studied and conceptualized. This work aims at foregrounding not only the ideology and mindsets that underlie what a correct use of the language is but also the political, social and ethic notions from which these linguistic standards stem. Thus, we may be able not only to uncover the complex society of classical Rome that lies beneath the unified Latin language that is studied nowadays, but also to apprehend the link between the Latin language and its speakers and to prove that a scientific analysis of the language definitely falls within the field of cultural memory.