Essai sur les fondements des croyances et des préférences en économie

Essays on the Foundation of Beliefs and Preferences in Economics

• Auteur / Autrice : Simon Gleyze
• Direction : Philippe Jehiel, Jean-Marc Tallon
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sciences économiques
• Date : Soutenance le 03/06/2022
• Etablissement(s) : Paris 1
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale d'Économie (Paris ; 2004-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Paris-Jourdan Sciences Économiques (2005-....)
• Jury : Président / Présidente : Olivier Tercieux
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Philippe Jehiel, Jean-Marc Tallon, Ronny Razin, Renato Gomes, Jean Tirole
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Ronny Razin, Renato Gomes

Mots clés

Mots clés contrôlés

Universités -- Admission

Psychologie économique

Rationalité économique

Croyance (psychologie)

Économie politique

Choix (psychologie)

Microéconomie

Mots clés libres

Microéconomie

Croyance

Préférence

Information

Microeconomics

Beliefs

Preferences

Résumé

Les croyances et les préférences, ainsi que le concept de rationalité, sont les fondements qui sous-tendent l’analyse descriptive et normative de l’économie. Cette thèse explore l’idée (ancienne) que les croyances et les préférences ne sont pas fixes, mais changent face à l’environnement. Le premier chapitre, coécrit avec Agathe Pernoud, étudie les incitations informationnelles au sein de la théorie des incitations. On suppose que les agents sont incertains sur leurs préférences et peuvent acheter de l’information dessus ainsi que sur celles des autres agents. On montre que, sous certaines conditions, les agents acquièrent de l’information sur les préférences des autres dès que le mécanisme viole une condition de séparabilité qui exclue la majorité des mécanismes qui représentent un intérêt économique. Le deuxième chapitre, coécrit avec Philippe Jehiel, étudie la manière dont les étudiants forment leurs croyances sur leurs chances d’admission dans l’enseignement supérieur. On propose un modèle dans lequel les étudiants utilisent la moyenne des admissions passées de leurs pairs, ce qui entraine une régression vers la moyenne de leurs croyances. Ceci entraine deux anomalies : les étudiants doués mais désavantagés s’auto-sélectionnent, et les étudiants moyens mais avantagés candidatent aux formations sélectives alors que leur probabilité d’admission est nulle. Le troisième chapitre, coécrit avec Niels Boissonnet et Alexis Ghersengorin, explore la question du changement de préférence. On montre qu’il est possible de falsifier et d’identifier un modèle de changement de préférence dans lequel l’agent modifie son comportement en suivant une meta-préférence. Le quatrième chapitre, coécrit avec Agathe Pernoud, étudie comment les croyances sur les modèles économiques affectent la communication stratégique, par exemple entre les voters et les médias. On montre que détenir un modèle mal spécifié peut augmenter l’informativité de la communication, et que ces erreurs de spécification sont stables puisque la communication sur les modèles par une tierce personne est limitée.

Beliefs and preferences are two building blocks which, together with the concept of rationality, underlie most descriptive and normative analysis in economics. This dissertation explores the (old) idea that beliefs and preferences are not fixed, but instead vary in reaction to the environment. Chapter 1, joint with Agathe Pernoud, studies informational incentives in mechanism design, that is how the institutional environment affects how agents acquire information. Agents have uncertainty on their preferences and can buy information on their valuations as well as others’. We show that, under certain conditions, agents acquire information on others’ whenever the mechanism violates a separability condition which rules out most economically meaningful mechanisms. Chapter 2, joint with Philippe Jehiel, studies how students form their subjective admission chances. We propose a model in which students average the past experience of their peers which induces a regression to the mean of admission chances. Two inefficiencies arise: high-achieving disadvantaged students self-select out of elite colleges, and low-achieving advanteged students wastefully apply to elite colleges even though their admission chances are zero. Chapter 3, joint with Niels Boissonnet and Alexis Ghersengorin, investigates the question of preference change. We show that it is possible to falsify and identify a model of preference change in which the decision maker changes her behavior according to a meta-preference relation. Chapter 4, joint with Agathe Pernoud, studies how beliefs about economic models affect strategic communication, for instance between voters and medias. We show that holding a misspecified model can increase the informativeness of communication, and model misspecification is stable as communication on models by a third party is generally limited.