Evaluation et développement de la compassion en tant que facteur protecteur transdiagnostique : études transversales, longitudinales et interventionnelles fondées sur une approche processuelle

Evaluation and development of compassion as a transdiagnostic protective factor : cross-sectional, longitudinal, and interventional studies based on a processual approach

• Auteur / Autrice : Marine Paucsik
• Direction : Céline Baeyens, Rébecca Bègue-Shankland
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Psychologie clinique et pathologique
• Date : Soutenance le 18/11/2022
• Etablissement(s) : Université Grenoble Alpes
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale sciences de l'homme, du politique et du territoire (Grenoble ; 2001-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Laboratoire interuniversitaire de psychologie - Personnalité, cognition et changement social (Grenoble ; 2005-...)
• Jury : Président / Présidente : Catherine Blatier
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Lucia Romo, Pascal Delamillieure
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Luisa Weiner Huber Mendes, Pascal Antoine

Mots clés

Mots clés contrôlés

Intelligence émotionnelle

Compassion

Émotions

Mots clés libres

Compassion

Transdiagnostique

Processus

Régulation émotionnelle

Compétences émotionnelles

Compassion

Transdiagnostic

Process

Emotion regulation

Emotional skills

Résumé

L’objectif de ce travail de thèse est d’étudier le rôle et le développement de la compassion en tant que facteur protecteur transdiagnostique en période de crise en se basant sur une approche processuelle. Cette thèse sur articles se divise en cinq parties : (1) une introduction théorique, (2) un premier recueil de quatre études portant sur l’évaluation de la compassion en tant que facteur protecteur, (3) un second recueil de cinq études portant sur l’évaluation d’interventions développant la compassion et leurs processus d’efficacité, (4) une étude portant sur les relations entre auto-compassion et régulation émotionnelle et (5) une discussion générale. L’introduction théorique fait un état de l’art à propos des différents éléments qui seront abordés dans cette thèse et introduit les trois questions qui ont guidé ce travail de thèse :- L’auto-compassion représente-t-elle un facteur protecteur efficace de la santé mentale en période de crise ?- La régulation émotionnelle est-elle un processus permettant l’efficacité des interventions basées sur la compassion ?- De quelle manière l’auto-compassion est-elle associée à la régulation émotionnelle ?La Partie I présente une revue de la littérature qui vise à aborder les dimensions de la compassion selon une approche processuelle et transdiagnostique ainsi que trois études longitudinales lancées durant le premier confinement français. Ces études évaluent le rôle protecteur l’auto-compassion aux côtés d’autres facteurs sur la santé mentale d’individus issus de la population générale, de parents et de doctorants.La Partie II présente une méta-analyse portant sur les études ayant évalué l’effet des interventions basées sur la compassion sur la régulation émotionnelle. Les résultats de cette méta-analyse nous ont conduits à mener trois études interventionnelles (i.e., une étude de cas unique, une étude contrôlée randomisée et une étude pilote) ayant pour objectifs de tester l’effet d’un programme fondé sur la compassion sur la régulation émotionnelle en population subclinique et clinique. Préalablement à leur réalisation, nous avons conduit une étude évaluant les qualités psychométriques de plusieurs échelles visuelles analogiques.La Partie III présente une étude qui a évalué les liens entre auto-compassion, compétences émotionnelles et stratégies de régulation émotionnelle. Les résultats de cette étude ouvrent de nouvelles perspectives pour les recherches s’intéressant aux effets bénéfiques de l’autocompassion et à ses effets sur la régulation émotionnelle.La discussion générale de ce travail de thèse propose une synthèse et une discussion des résultats obtenus à l’ensemble des études et au regard des trois questions qui ont orienté ces recherches. Elle aborde également les apports et implications cliniques de ce travail et les limites qui en demeurent. Elle ouvre également plusieurs perspectives de recherches qui pourront guider de futures études s’intéressant à la compassion.

Based on a processual approach, the objective of this dissertation is to investigate the role and the development of compassion as a transdiagnostic protective factor during time-crisis. This article-based thesis is divided into five parts: (1) a theoretical introduction, (2) a first collection of four studies on the evaluation of compassion as a protective factor, (3) a second collection of five studies on the evaluation of interventions developing compassion and their effectiveness processes, (4) a study on the relationship between self-compassion and emotional regulation, and (5) a general discussion. The theoretical introduction provides a state of the art about the different elements that will be addressed in this thesis and introduces the three questions that guided the studies:- Does self-compassion represent an effective protective factor for mental health in times of crisis?- Is emotional regulation a process that allows for the effectiveness of compassion-based interventions?- How is self-compassion associated with emotional regulation?Part I presents a review that aims to address the dimensions of compassion from a processual and transdiagnostic approach as well as three longitudinal studies conducted during the first French lockdown. These studies assess the protective role of self-compassion alongside other factors on mental health in individuals from the community, parents and doctoral students.Part II presents a meta-analysis of studies that evaluated the effect of compassion-based interventions on emotional regulation. The results of this meta-analysis led us to conduct three interventional studies (i.e., a single case study, a randomized controlled trial, and a pilot study) designed to evaluate the effect of a compassion-based program on emotional regulation in subclinical and clinical populations. Prior to their implementation, we conducted a study evaluating the psychometric qualities of several visual analog scales.Part III presents a study that evaluated the links between self-compassion with both emotion regulation skills and strategies. This study presents an integrative model of self-compassion and emotion regulation skills and strategies and provide new perspectives for research evaluating those processes.The general discussion of this dissertation provides a synthesis and discussion of our results according to the three questions that guided this research. It also addresses the clinical contributions and implications of this work and the limitations that remain. It also opens up several research perspectives that could provide direction for future studies on compassion.