Les représentations sociales de la prématurité à l’aune du NIDCAP dans les unités hospitalières de Brest et du Mans

The social representations of prematurity as measured by NIDCAP in the hospital units of Brest and Le Mans

• Auteur / Autrice : Sarah Bellemare
• Direction : Elisabeth Guillou, Magdalini Dargentas, Jacques Sizun
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Soutenance le 14/03/2022
• Etablissement(s) : Brest
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Éducation, langages, interactions, cognition, clinique, expertise (Rennes ; 2022-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (Rennes)
• Jury : Président / Présidente : Marie Préau
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Elisabeth Guillou, Magdalini Dargentas, Jacques Sizun, Marie Préau, Martha De Alba González, Lionel Dany
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Martha De Alba González, Lionel Dany

Mots clés

Mots clés contrôlés

Psychologie périnatale

Dans les représentations sociales

Prématurés

Mots clés libres

Représentation sociale

Prématurité

NIDCAP

Espace

Environnement

Social representation

Prematurity

NIDCAP

Space

Environment

Résumé

Cette recherche doctorale porte sur les problématiques relatives à la santé en périnatalité. Elle questionne les représentations sociales de la prématurité, les pratiques des soignants et des parents, dans un contexte empirique où un nouveau modèle de soins (NIDCAP) est adopté par une unité de soins (Centre Hospitalier du Mans). De ce fait, nous nous intéressons à la dynamique des représentations sociales (RS) (Moscovici, 1961) et des pratiques des soignants et des parents, dans une approche longitudinale et qualitative mettant en avant l’ancrage dans l’espace des modifications impliquées par l’adoption d’un nouveau modèle de soins. Une approche qualitative est adoptée, respectant les principes de la triangulation méthodologique, avec le recours à plusieurs méthodes : entretiens semi-directifs, métasynthèse qualitative, cartes mentales et méthode d’évocations libres. La recherche met en perspective les résultats recueillis auprès du Centre Hospitalier du Mans avec ceux collectés auprès d’une unité ayant adopté depuis longtemps le modèle de soins (CHU Brest), et avec des résultats collectés auprès d’une population de parents tout venant confrontés à plusieurs modèles de soins. Cette recherche a permis de mettre en évidence l'importance de l’intégration des familles dans la conception des espaces de soin et dans le programme de soins dédié à leur enfant. L’espace physique et symbolique des unités de soins a un impact sur l'implication dans les soins des parents, les rendant « partenaires de soins ». L’adoption du modèle NIDCAP transforme radicalement les relations entre parents et soignants, en termes de communication, de pratiques et d'implication active dans les services.

This doctoral research focuses on issues related to perinatal health. It questions the social representations of prematurity, the practices of caregivers and parents, in an empirical context where a new model of care (NIDCAP) is adopted by a care unit (Centre Hospitalier du Mans). Therefore, we are interested in the dynamics of social representations (SR) (Moscovici, 1961) and the practices of caregivers and parents, in a longitudinal and qualitative approach highlighting the spatial anchoring of the changes implied by the adoption of a new care model. A qualitative approach is adopted, respecting the principles of methodological triangulation, with the use of several methods : semi-structured interviews, qualitative metasynthesis, mind maps and free evocations method.The research puts into perspective the results collected from the Le Mans Hospital Centre with those collected from a unit that has long adopted the care model (Brest University Hospital), and with results collected from a population of parents who are confronted with several care models. This research highlighted the importance of including families in the design of care spaces and in the care programme for their child. The physical and symbolic space of the care units has an impact on the involvement of parents in care, making them 'partners in care'. The adoption of the NIDCAP model radically transforms the relationship between parents and carers, in terms of communication, practice and active involvement in services.