Thèse soutenue

Auto-rééducation et sclérose en plaques : les stratégies pour une application mobile motivante

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Auteur / Autrice : Clémence Chassan
Direction : Dominique ArchambaultThomas de Broucker
Type : Thèse de doctorat
Discipline(s) : Informatique
Date : Soutenance le 15/12/2021
Etablissement(s) : Paris 8
Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Cognition, langage, interaction (Saint-Denis, Seine-Saint-Denis)
Partenaire(s) de recherche : Equipe de recherche : Cognitions humaine et artificielle (Saint-Denis)
Jury : Président / Présidente : Damien Olivier
Examinateurs / Examinatrices : Nicolas Jouandeau, Jean-Michel Caire, Céline Jost
Rapporteurs / Rapporteuses : Jean-Claude Martin, Antonio Pinti

Résumé

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L’évolution des nouvelles technologies et plus spécifiquement des applications mobiles offre de nombreuses fonctionnalités aux utilisateurs de smartphone. Par le biais de différentes stratégies, elles motivent les utilisateurs à pratiquer des activités physiques, mais peuvent aussi les aider à gérer leur maladie chronique au quotidien. Une application mobile destinée aux personnes atteintes de Sclérose En Plaques (SEP) pourrait utiliser ces stratégies pour les motiver à pratiquer des exercices physiques régulièrement. Dans le cadre de cette maladie neurologique chronique évolutive, l’auto-rééducation, consistant à pratiquer soi-même des exercices de rééducation préconisés par un thérapeute, sont conseillés. Sans cette pratique d’exercices physiques régulière à domicile, les personnes atteintes de SEP tendent à perdre en autonomie et qualité de vie. L’objectif de cette thèse est d’identifier et d’évaluer les stratégies nécessaires pour motiver les personnes atteintes de SEP à pratiquer leur programme d’auto-rééducation par le biais d’une application. Elle comprend trois parties : l’étude du contexte et l’état de l’art, permettant d’identifier les stratégies appropriées à mettre en place dans une application mobile dans ce contexte ; la conception centrée utilisateur et le développement du prototype permettant de concevoir un outil répondant aux besoins des utilisateurs ; et l’évaluation du prototype d’application conçu. Ce travail permet d’apporter des éléments de réponses sur les stratégies à utiliser pour motiver des personnes atteintes de SEP à pratiquer leur programme d’auto-rééducation, mais aussi d’envisager des possibilités d’amélioration pour le dispositif évalué.