Planifier le genre dans les projets humanitaires : enquête au cœur d’un processus (in)contournable de l’aide.

Planning gender in humanitarian projects : investigation at the heart of an (un)missable aid process

• Auteur / Autrice : Léna Ngouebeng
• Direction : Tania Angeloff
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sociologie
• Date : Soutenance le 11/10/2021
• Etablissement(s) : Paris 1
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale de Géographie de Paris. Espace, sociétés, aménagement (Paris ; 2000-....)
• Partenaire(s) de recherche : Equipe de recherche : Unité mixte de recherche Développement et sociétés (Nogent-sur-Marne, Val-de-Marne ; 2008-....)
• Jury : Président / Présidente : Delphine Dulong
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Tania Angeloff, Benoît Prévost
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Blandine Destremau, Charles Gadéa

Mots clés

Mots clés contrôlés

Ethnologie

Études sur le genre

Aide humanitaire

Mots clés libres

Aide internationale

Humanitaire

Développement

Approche intégrée du genre

Gender mainstreaming

Objectifs de développement durable

International aid

Humanitarian

Development

Gender mainstreaming

Résumé

Cette recherche part d’un paradoxe. Depuis plusieurs années, l’idée que le genre est institutionnalisé dans l’aide internationale humanitaire et au développement, intégré pars ses organisations ou encore pris en compte dans les projets internationaux, est communément admise. Tout nous pousse donc à nous attendre, en pénétrant dans l’une de ces organisations, à un discours bien rodé sur le genre et à divers instruments techniques le mettant en pratique. Pourtant, ce n’est pas tout à fait le cas. Comment expliquer l’écart entre les positionnements formels et les pratiques réelles sur le genre ? Pourquoi, dans la plupart des cas, les praticien.ne.s ne semblent-ils/elles pas très satisfait.e.s de la prise en compte du genre dans l’ensemble des projets mis en œuvre ? Pourquoi, de manière générale, les analyses scientifiques et militantes ne semblent-elles pas non plus très enthousiastes quant à la réussite de cette entreprise ? Que se joue-t-il ainsi dans l'opérationnalisation du genre, c'est-à-dire dans son passage de la théorie à la pratique ? Quels sont les enjeux, autour de sa codification ? Telles sont les interrogations auxquelles j'ai tenté de répondre à partir d’une enquête ethnographique de trois années. Cette recherche se situe à la croisée d’une littérature sur l’aide internationale et ses évolutions récentes ainsi que d’une littérature sur le genre et son traitement international. Elle vise à contribuer à une épistémologie du genre dans l’aide internationale de manière multidimensionnelle, en s’intéressant à la fois à une pratique, à sa professionnalisation et en même temps à l'élaboration et à la circulation des savoirs théoriques et pratiques sur le genre.

This research starts from a paradox. For several years now, the idea that gender has been institutionalized in international humanitarian and development aid, integrated by its organizations or taken into account in international projects, has been widely accepted. When entering one of these organizations, everything encourages us to expect, a well-honed discourse on gender and various technical instruments putting it into practice. However, this is not quite the case. How to explain the gap between formal positions and actual practices on gender? Why, in most cases, practitioners do not seem very satisfied with the consideration of gender in all of the projects implemented? Why, in general, scientific and activist analyzes do not seem very enthusiastic about the success of this enterprise either? What is going on with gender mainstreaming, that is when putting the theory into practice? What are the issues around its codification ? These are the questions I tried to answer from a three-year ethnographic investigation. This research is at the crossroads of a literature on international aid and its recent developments as well as a literature on gender and its international treatment. It aims to contribute to an epistemology of gender in international aid in a multidimensional way, by focusing both on a practice, its professionalization but also on the development and circulation of theoretical and practical knowledge on gender.