Influence de facteurs psycho-affectifs liés au Soi dans le déclin lié à l'âge de la mémoire épisodique

Influence of Self-Related Psycho-affective Factors on Episodic Memory in Aging

• Auteur / Autrice : Florent Pinard
• Direction : Laurence Taconnat, Sandrine Vanneste
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Soutenance le 03/12/2020
• Etablissement(s) : Tours
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Santé, Sciences Biologiques et Chimie du Vivant (Centre-Val de Loire ; 2012-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Centre de recherches sur la cognition et l'apprentissage (2008-....)
• Jury : Président / Présidente : Nicolas Vibert
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Nathalie Bailly, Virginie Beaucousin, Guillaume Vallet
• Jury : Rapporteur / Rapporteuse : Hanna Suchocka-Chainay, Pascal Hot

Mots clés

Mots clés contrôlés

Émotions

Métacognition

Humeur (psychologie)

Estime de soi

Effets de l'âge

Mémoire épisodique

Vieillissement -- Psychologie

Mots clés libres

Mémoire

Vieillissement

Self

Estime de Soi

Humeur

Émotion

Memory

Aging

Self

Self-Esteem

Mood

Emotion

Résumé

Cette thèse a pour objectif d’étudier les mécanismes par lesquels des modérateurs du vieillissement cognitif peuvent réduire le déclin des performances cognitives avec l'avancée en âge. Nous avons exploré les médiateurs de l’influence de dimensions psycho-affectives liées au Soi sur les performances en mémoire épisodique, en testant l’effet modérateur des émotions au sens large sur les performances en mémoire épisodique. Les quatre facteurs particulièrement étudiés étaient notamment l’humeur, l’estime de Soi, la réussite préalable à une tâche et le niveau de régulation émotionnelle. Dans plusieurs expériences conduites en mémoire épisodique (rappel libre, rappel indicé et reconnaissance), nous avons recueilli des indicateurs comportementaux : scores de rappel, indice d'utilisation des stratégies, en utilisant des procédure d’évaluation de mémoire épisodique classiques ainsi que le paradigme de sentiment de savoir ou feeling-of-knowing, un protocole de réussite préalable à une tâche et un protocole d’induction émotionnelle au cours duquel des données physiologiques ont été réalisées (Activité électrodermale, fréquence respiratoire et fréquence cardiaque). Ainsi, nous proposons dans ce travail de thèse un examen de l’influence de facteurs psycho-affectifs liés au Soi (humeurs, estime de Soi, Auto-estimation des capacités mnésiques et capacité de régulation émotionnelle) sur les performances de mémoire épisodique chez des adultes jeunes et âgés.

The aim of this thesis was to study the mechanisms by which moderators of cognitive aging can reduce the decline in cognitive performance with ageing. We have explored mediators of the influence of Self related psycho-affective dimensions on performance in episodic memory, by testing the moderating effect of emotions in the broad sense on performance in episodic memory. The four factors particularly studied were notably mood, self-esteem, pre-task success and the level of emotional regulation. In several experiments conducted in episodic memory (free recall, cued-recall and recognition), we collected behavioural indicators: recall scores, strategy use index, using classic episodic memory assessment procedures as well as the feeling-of-knowing paradigm, success on prior-task protocol and an emotional induction protocol during which physiological data were collected (electrodermal activity, respiratory rate and heart rate). Thus, we propose in this thesis work to examine the influence of psycho-affective factors related to the Self (moods, self-esteem, self-estimation of memory capacities and emotional regulation capacity) on the episodic memory performance in young and old adults.