L'influence translinguistique de la L2 sur la L1 : le cas des extensions sémantiques chez des bilingues tardifs espagnol-français en situation d’immersion

Crosslinguistic influence between L2 French and L1 Spanish : the case of semantic extensions in the L1 of immersed late bilinguals

• Auteur / Autrice : Lyanne Silena del Carmen Ahumada Ebratt
• Direction : Barbara Köpke
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sciences du langage
• Date : Soutenance le 26/11/2020
• Etablissement(s) : Toulouse 2
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Comportement, Langage, Éducation, Socialisation, Cognition (Toulouse)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Laboratoire de NeuroPsychoLinguistique (Toulouse ; 2007-...)
• Jury : Président / Présidente : Cyrille Granget
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Xavier Aparicio
• Jury : Rapporteur / Rapporteuse : Monika S Schmid, María Matesanz del Barrio

Mots clés

Mots clés contrôlés

Interférence (linguistique)

Mots clés libres

Accès lexical

Transfert lexémique

Bilingue tardif

Voisinage orthographique

Lexical access

Lexemic transfer

Late bilinguals

Orthographic neighborhood

Résumé

L’influence de la L1 sur la L2 est un phénomène largement étudié dans le domaine du bilinguisme, contrairement à l’influence de la L2 sur la L1. Nous proposons l’étude des extensions sémantiques (SE) comme phénomène illustrant ce dernier cas chez les bilingues tardifs espagnols-français. Nous comparons un groupe de bilingues tardifs en immersion en France (durée moyenne d’immersion = 4,6 ans) avec un groupe de monolingues colombiens (naïfs en L2 français). Ils ont accompli une série de tâches expérimentales visant à étudier les SE 1) en production, via une tâche de complétion de phrases, 2) en reconnaissance de mots, avec une tâche de décision lexicale et 3) en compréhension, avec une tâche de jugement d’acceptabilité. Nous faisons l’hypothèse que, contrairement à ce qui est préconisé par la littérature, les SE seraient le résultat d’un transfert au niveau du lexème (concernant l'information phonologique et orthographique des mots) et non exclusivement le résultat d’un transfert au niveau du lemme (au niveau des liens sémantiques et syntaxiques entre deux ou plusieurs lemmes). Nous postulons donc que la compétition formelle entre les langues joue également un rôle au moment du transfert lexical. Notre matériel linguistique oppose deux facteurs psycholinguistiques : la densité du voisinage et la taille de la famille morphologique des mots en L1 et en L2. Ces variables sont présentées dans différentes conditions expérimentales en opposant des associations au niveau de la forme et des liens sémantiques des mots. Les résultats en production orale montrent quelques SE et d’autres transferts lemmatiques et lexemiques. Les résultats en décision lexicale valident notre hypothèse selon laquelle les bilingues seraient sensibles aux stimuli de la L2. Un effet facilitateur apparaît ici pour les stimuli à voisinage dense en L2, révélant ainsi un transfert au niveau du lexème. Ces résultats suggèrent une coactivation des langues chez les bilingues en reconnaissance de mots et en production. En revanche, en compréhension, les bilingues adoptent un mode monolingue dans leurs évaluations des SE. Nous concluons que les SE permettent d’illustrer l’influence de la L2 sur la L1 chez le bilingue tardif espagnol-français.

The influence of the L1 on the L2 is a widely studied phenomenon in the field of bilingualism, unlike the influence of the L2 on the L1. We propose the study of semantic extensions (SE) as a phenomenon illustrating the latter case in late Spanish-French bilinguals. We compare a group of late bilinguals in immersion in France (average length of immersion = 4.6 years) with a group of Colombian monolinguals (naïve in L2 French). They completed a series of experimental tasks to study SE 1) in production, with a sentence completion task, 2) in word recognition, with a lexical decision task, and 3) in comprehension, with an acceptability judgment task. We hypothesize that, contrary to what is advocated in the literature, SE would be the result of a transfer at the lexeme level (concerning the phonological and orthographic information of words) and not exclusively the result of a transfer at the lemma level (at the level of semantic and syntactic links between two or more lemmas). We therefore postulate that formal competition between languages also plays a role at the time of lexical transfer. Our linguistic material opposes two psycholinguistic factors: the density of the neighborhood and the size of the morphological family of words in L1 and L2. These variables are presented under different experimental conditions by opposing associations at the level of form and semantic links of words. The results in oral production show some SEs and other lemmatic and lexemic transfers. The results in lexical decision support our hypothesis that bilinguals are sensitive to L2 stimuli. A facilitating effect appears here for L2 dominant neighborhood density stimuli, revealing a transfer at the lexeme level. These results suggest a coactivation of languages in bilinguals in word recognition and production. On the other hand, in comprehension, bilinguals adopt a monolingual mode in their SE assessments. We conclude that the SEs allow us to illustrate the influence of the L2 on the L1 in the late Spanish-French bilingual.