L'atelier de danse et d’éducation somatique comme espace d'expérimentations micropolitiques

The dance and somatic education workshop as (a) space for micropolitical experimentations

• Auteur / Autrice : Violeta Salvatierra
• Direction : Isabelle Ginot
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Esthétique, Sciences et technologies des Arts
• Date : Soutenance le 03/12/2020
• Etablissement(s) : Paris 8
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Esthétique, sciences et technologie des arts (Saint-Denis, Seine-Saint-Denis)
• Partenaire(s) de recherche : Equipe de recherche : Esthétique, musicologie et créations musicales
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Pascal Nicolas-Le Strat, Alice Godfroy
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Sylvie Fortin, Pascale Molinier

Mots clés

Mots clés contrôlés

Étude et enseignement

Improvisation (danse)

Psychothérapie institutionnelle

Analyse du mouvement

Recherche-action

Mots clés libres

Recherche-action

Savoirs somatiques

Pédagogies de l'improvisation en danse

Analyse du mouvement

Subjectivation

Affects

Écosomatiques

Micropolitiques

Practice-based research

Somatics

Dance improvisation pedagogies

Action research

Movement analysis

Subjectivation

Affects

Ecosomatics

Résumé

Cette recherche porte sur l'usage de pratiques corporelles du champ de la danse contemporaine et des techniques somatiques dans des contexte de soin et de précarité sociale. À travers trois études de cas, elle s'intéresse à la manière dont de telles pratiques peuvent soutenir des processus de subjectivation aux potentiels émancipateurs. Proches des dispositifs de recherche-action, elles proposent une diversité d'outils méthodologiques et de postures de recherche. Les trois expériences, qui composent les trois parties de la thèse, sont : un projet d'ateliers hebdomadaires de la méthode Feldenkrais dans un service d'Appartements de coordination thérapeutique (A.C.T.) à Kremlin-Bicêtre ; une intervention avec des ateliers d'éducation somatique et de danse dans un club thérapeutique parisien, dans le champ de la psychiatrie ; et l'expérience de partage d'une pièce chorégraphique, Legacy (2015), de Nadia Beugré, avec un groupe de femmes, habitantes d'Aubervilliers, dans le cadre du projet expérimental de médiation artistique, porté par le CND, nommé IMAGINE.

This practice-based research focuses on the use of body practices from the field of contemporary dance and somatic techniques in contexts linked to health issues and social precarity. Through three case studies, it considers the way such practices may sustain some processes of subjectivation, with emancipatory potential. Close to certain action research schemes, the three studies have been selected from a larger corpus of interventions as a researcher-practitioner. They showcase an array of methodological tools and stances of investigation, and they constitute the three parts of this memoir : a project of weekly workshops within a department of therapeutic lodgings (A.C.T) in Kremlin-Bicêtre ; an intervention with dance and somatic education workshops in a therapeutic social club in Paris, in the field of psychiatry ; and the experience of sharing a choreographic piece, Legacy (2015), by Nadia Beugré, with a group of women, residents of Aubervilliers, in the framework of the experimental project of artistic mediation, sustained by the National Center of Dance (CND), named IMAGINE.