De l'attrait à l'usure : les trajectoires professionnelles des éducateurs sportifs en nautisme

From attraction to professional wear : pProfessional trajectories of sports teachers in nautical activities

• Auteur / Autrice : Etienne Guillaud
• Direction : Annie Dussuet, Gildas Loirand
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sociologie
• Date : Soutenance le 10/12/2018
• Etablissement(s) : Nantes
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Sociétés, temps, territoires (Angers)
• Partenaire(s) de recherche : COMUE : Université Bretagne Loire (2016-2019)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Centre Nantais de Sociologie
• Jury : Président / Présidente : Paul Simon Bouffartigue
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Charles Suaud, William Gasparini, Maud Simonet

Mots clés

Mots clés contrôlés

Épuisement professionnel

Entraîneurs (sports)

Sports nautiques

Mots clés libres

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Résumé

Cette thèse porte sur les trajectoires professionnelles des éducateurs sportifs assurant l’encadrement des activités nautiques (voile, surf, kitesurf...) sur le littoral de la région Pays de la Loire. Leur métier est caractérisé par une faible reconnaissance de leur travail et une forte dépendance au tourisme qui contribuent à des conditions de travail et d’emploi difficiles (salaires peu élevés, forte saisonnalité...). Ce métier est notamment marqué par un turn over important : les emplois sont tenus quelques années avant d'être abandonnés et les reconversions nombreuses. Les difficultés dans le travail comme les inégalités face à celles-ci tendent à être masquées par une rhétorique de « la passion ». Le travail ethnographique mené entend éclairer les conditions de production d’une usure professionnelle pour ces éducateurs sportifs. Elle ne peut se comprendre qu’à l’aune des raisons qui les ont conduits à choisir un tel métier. Ils valorisent leurs situations car ils perçoivent leur métier comme « différent » au sein du monde professionnel et parce que celuici s’exerce sur le bord de mer. Toutefois, en vieillissant, des décalages peuvent survenir entre leurs attentes et les conditions d’exercice du métier. Ces décalages remettent en cause les bénéfices que les éducateurs tirent de leur engagement dans le travail et, par là, produisent de l’usure.

This thesis concerns professional paths of sports teachers which run nautical activities (sailing, surfing, kitesurfing...) on the coastline of Pays de la Loire region. Their profession is characterized by a low recognition of their work and a high dependence to tourism, that participate in making difficult their working and employment conditions (low salaries, strong seasonality...). This profession is notably concerned by an important turn over: teachers maintain their employment for a few years before leaving it, and there are many reconversions. Difficulties of the work, as inequalities in front of it, are hidden by a rhetoric of «passion ». This ethnographic survey aims to shed light on the conditions of production of professional wear for these sports teachers in nautical activities. This wear can be understood in relation with reasons that led them to chose this profession. They value their situation because they perceive this occupation as « different » within professional world, and because they exercise it on the seashore. However, while they are growing older, gaps can appear between their expectations and their working conditions. These gaps reconsider benefits that result from their engagement in work, and thereby product professional wear.