L'engagement étudiant dans un monde d'individualisation : construction identitaire et parcours politiques

Student activism in the context of individualisation : identity construction and political engagement

• Auteur / Autrice : Claire Thoury
• Direction : Éric Maigret
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sociologie des arts et de la culture
• Date : Soutenance le 24/05/2017
• Etablissement(s) : Sorbonne Paris Cité
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Arts et médias (Paris ; 1997-....)
• Partenaire(s) de recherche : établissement de préparation : Université de la Sorbonne Nouvelle (Paris ; 1970-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Centre de recherches sur les liens sociaux (Paris ; 2002-....)
• Jury : Président / Présidente : Daniel Mouchard
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Éric Maigret, Daniel Mouchard, Stéphanie Vermeersch, Geoffrey Pleyers, Patricia Loncle-Moriceau
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Stéphanie Vermeersch, Geoffrey Pleyers

Mots clés

Mots clés contrôlés

YouTube (site web)

Aspect politique

Technologies de l'information et de la communication

Analyse du discours

Mouvements étudiants

Individualisme

Jeunesse -- Activité politique

Étudiants -- Associations

Mots clés libres

Engagement

Étudiants

Individus

Modernité

Identités

Politique

Université

Engagement

Students

Individu

Modernity

Identity

Politics

University

Résumé

L'engagement étudiant, comme les autres types d'engagement, a subi de nombreuses mutations au cours des dernières décennies, souvent résumées par l'opposition entre une implication timbre et une implication post-it (au sens de Jacques Ion). Cette thèse essaie d'inventorier, au moyen d'une série d'entretiens réalisés auprès d'étudiants engagés dans des structures associatives, politiques, syndicales ou d'étudiants dits alterengagés, les façons dont les engagements, en tant qu'espaces d'expérimentations, influent sur les constructions identitaires et politiques des individus. Par ailleurs, cette thèse propose d'affiner l'opposition entre une forme d'engagement timbre, ou militante, et une forme d'engagement post-it, ou distanciée, pour montrer que la question de l'intensité n'est pas la plus pertinente, celle-ci ne pouvant se mesurer uniquement à l'investissement dans une structure dans le temps mais concernant plusieurs sphères de la vie d'un individu. Proposant une articulation de la sociologie de l'individu, de la sociologie de l'engagement, de la sociologie de la jeunesse et de celle de la sphère publique, cette thèse cherche à mettre en exergue les mutations des engagements des étudiants dans un monde d'individualisation et de modernité avancée.

Student activism, like all types of activism, has undergone a number of fundamental changes over recent decades. These changes have often been reduced to an opposition between membership activism and what Jacques Ion calls post-it activism. Through a series of interviews held with students active within not for profit organisations, political organisations, unions as well as students categorised as alter-activists, this PhD thesis presents an inventory of how different forms of activism work as experimental spaces and influence the identity and political construction of individuals. Moreover, this PhD thesis revises the binary opposition between the militant form of membership activism and the detached form of post-it activism, and contends that the notion of intensity is no longer relevant as it cannot be measured against how long someone is a affiliated to an organisation because today new forms of activism relate to several different spheres in the life of an individual.By articulating the sociology of agency, social movement theory, the sociology of youth and the sociology of the public sphere, this PhD thesis brings to light new shifts in student activism within the context of individualisation and advanced modernity.