Éléments de game design pour le développement d'une attitude réflexive chez le joueur

Game design elements for developing reflective decision making in players

• Auteur / Autrice : Thomas Constant
• Direction : Stéphane Natkin, Daniel Andler
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Informatique
• Date : Soutenance le 27/11/2017
• Etablissement(s) : Paris, CNAM
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Informatique, télécommunications et électronique de Paris
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Centre d'études et de recherche en informatique et communications (Paris)
• Partenaire(s) de recherche : Entreprise : KTM Advance
• Jury : Président / Présidente : Sébastien George
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Catherine Rolland, Axel Buendia, Guillaume Levieux
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Éric Brangier, Ronan Champagnat

Mots clés

Mots clés contrôlés

Confiance en soi

Joueurs de jeux vidéo

Prise de décision

Mots clés libres

Jeu vidéo

Conception de jeu

Prise de décision

Excès de confiance

Difficulté

Réflexivité

Comportement du joueur

Jeu sérieux

Heuristique de jugement

Biais cognitif

Video game

Game design

Decision making

Overconfidence

Difficulty

Reflexivity

Player's behavior

Serious game

Heuristic judgment

Cognitive bias

Résumé

Cette thèse présente les résultats d'expérimentations visant à mettre en évidence des mécaniques de jeu utiles pour aider le joueur à développer une posture plus réflexive sur la manière dont il prend une décision. Notre approche consiste à mettre le joueur en défaut en exploitant ses biais de raisonnement, permettant dans un second temps de l’amener à mieux cerner ses processus décisionnels. A ce titre, nous cherchons à placer le joueur en excès de confiance dans le cadre spécifique d'un jeu vidéo. Pour mesurer le comportement, le joueur doit utiliser un outil intégré au déroulement de la partie : un système de mise au travers duquel il renseigne sa confiance en ses chances de succès. Deux jeux spécifiques ont été développés en vue de mesurer l’influence des biais sur la confiance du joueur : un se focalise sur l’influence des biais d’ancrage et de confirmation, l’autre sur l’influence du biais de l'effet difficile / facile d’autre part.

This thesis introduces the results of experiments testing specific game mechanics to help the players to develop reflective decision making. Our approach is, firstly, to bias the players’ judgment. Then, through the bias awareness, we want to help them to have a better understanding about their judgment processes. To do this, we try to place the player in an overconfident state while playing video games. To measure their behavior, the players must use an integrated tool to the game progression: a bet system through which they assess on their confidence in their chances of success. Two games were developed to measure the influence of the biases on the confidence of the player: one focusing on the effect of anchoring and confirmation biases, another one on the hard / easy effect.