TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2016USPCC333
TI  - Evolution des pratiques d’enseignement différencié en algèbre élémentaire en fin de collège dans le cadre d’un travail collaboratif entre enseignants et chercheurs
AU  - Bedja, Soraya
A3  - Grugeon-Allys, Brigitte; Cazes, Claire
PY  - 2016
N1  - Thèse de doctorat Sciences du langage - Linguistique. Didactique des disciplines Sorbonne Paris Cité 2016
N1  - 2016USPCC333
UR  - http://www.theses.fr/2016USPCC333/document
ER  -