Scènes et répertoires des engagements des mondes du théâtre : une comparaison New York-Paris

Scenes and Repertoires of the Involvements of the Worlds of Theatre : A New York – Paris Comparison

• Auteur / Autrice : Bleuwenn Lechaux
• Direction : Christian Le Bart, Érik Neveu
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Science politique
• Date : Soutenance en 2011
• Etablissement(s) : Rennes 1
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Sciences de l'homme, des organisations et de la société (Rennes)
• Partenaire(s) de recherche : autre partenaire : Université européenne de Bretagne (2007-2016)

Mots clés

Mots clés contrôlés

1990-2020

France

Politique et culture

États-Unis

Militantisme

Théâtre politique

Résumé

Cette recherche porte sur les engagements de professionnels du théâtre pour des causes politiques, en France et aux États-Unis (notamment Paris et New York), spécifiquement depuis les années 1990. Notre thèse principale consiste à démontrer que les engagements des artistes de théâtre sont structurés professionnellement. Notre cadre de questionnement permet d’éclairer à la fois les engagements par le prisme des professions du théâtre et les professions du théâtre par le prisme des engagements. L’argumentaire de notre thèse entend démontrer que les types d’engagements (« professionnels », « péri-professionnels », « extra-professionnels »), les modalités d’engagement (individuelles, collectives) et les formes d’engagement (pétition, action de rue artistique, pièce « militante », pièce « politique », etc. ) peuvent être explorés en regard du double positionnement des professionnels rencontrés, à la fois dans le champ du théâtre (hiérarchies professionnelles, systèmes différenciés de légitimation et de consécration artistique, etc. ), et au sein de leur carrière professionnelle (début de carrière, « carrière ascendante », « carrière assise »). En invitant à repérer des réalités à la fois transversales et idiosyncrasiques, la démarche comparative ici investie permet une mise à l’épreuve d’hypothèses théoriques et, partant, rend possible le passage d’un point de vue descriptif à un point de vue analytique. L’architecture de notre thèse articule la problématique énoncée en termes de structuration professionnelle de l’engagement sur différents plans : d’abord, le plan macro-structurel à la fois historique et spatial (partie I) ; ensuite, celui des trajectoires et des carrières professionnelles et d’engagement (partie II) ; enfin, celui des formes artistiques d’engagement (partie III)

This research deals with theatre professionals’ involvements in political causes, in France and the United States (mainly Paris and New York), specifically since the 1990s. Our main argument consists in demonstrating that the involvements of theatre artists are professionally structured. This questioning enables us to cast light both on involvements through the prism of theatre professions, and on theatre professions through the prism of involvements. The thesis aims to demonstrate that the types (« professional », « peri-professional », « extra-professional »), the modalities (individual, collective) and the forms of involvements (petition, artistic street action, « activist » play, « political » play) can be explored through the lens of the double positioning of artists, both in the theatre field (professional hierarchies, differentiated systems of legitimization and artistic recognition, etc. ), and within their artistic career (beginning of career, « ascending career », well-established career). By inviting analysis of transversal and idiosyncratic realities, comparative research enables us to put theoretical hypotheses to the test, and, thereby, makes possible the transition from a descriptive to an analytical point of view. The architecture of the thesis combines the dimensions of the professional structuration of involvement in different ways : first, the macro-structural level, both historic and spatial (part I) ; then, the level of trajectories and professional and involvement careers (part II) ; and finally, the level of the artistic forms of involvement (part III)