La reconnaissance des émotions faciales : développement chez l'enfant sain et épileptique

Facial emotion recognition : development in healthy children and children with epilepsy

• Auteur / Autrice : Nathalie Golouboff
• Direction : Nicole Fiori, Isabelle Jambaqué
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Soutenance en 2007
• Etablissement(s) : Paris 5

Mots clés

Mots clés contrôlés

Émotions

Expression émotionnelle

Expression du visage

Enfants

Épilepsie temporale

Résumé

L'objectif de ce travail consiste (1) à mettre au point un test de reconnaissance des expressions faciales pour enfants (le TREFE) afin d'évaluer leur capacité à reconnaître 5 émotions de base (la joie, la peur, la colère, le dégoût, la tristesse) et la neutralité, (2) à décrire les trajectoires du développement normal de la reconnaissance des émotions faciales chez 279 sujets sains âgés de 7 à 25 ans et (3) à évaluer l'impact d'une épilepsie partielle sur le développement de cette compétence chez 37 enfants et des adolescents épileptiques. Dans la population normale, les résultats révèlent que la capacité à reconnaître les émotions faciales est fonctionnelle à l'âge de 7-8 ans et qu'elle s'affine jusqu'à l'âge adulte. Chez les patients, les résultats montrent un impact de Fépilepsie et de sa topographie sur le développement de cette compétence dès l'enfance. Comme chez l'adulte, l'épilepsie temporale à début précoce est associée à des déficits de reconnaissance de la peur.

The aim of this research is (1) to develop a new facial emotion recognition test for children (the TREFE) to assess their ability to recognize 5 basic emotions (happiness, fear, anger, disgust, sadness) against neutrality (no emotion), (2) to describe the normal developmental trajectories of facial emotion recognition in 279 healthy subjects aged from 7 to 25 and (3) to investigate the impact of epilepsy on the development of this competence in 37 children and adolescents with partial epilepsy. In the normal population, results reveal that the ability to recognize emotions in facial expressions is functional from pre-adolescence (7-8 years) and improves until adulthood (16-25 years). In patients, results show the impact of epilepsy and its topography on the development of emotion recognition from childhood. As in adults, early-onset temporal lobe epilepsy is associated with impairments in fear recognition.