Vers une approche neuropsychologique intégrée de la personnalité à travers le Rorschach en gériatrie et dans la démence de type Alzheimer

Towards an integrated neuropsychological approach of personality through the Rorschach in geriatrics and dementia of the Alzheimer’s type

• Auteur / Autrice : Emiliano Muzio
• Direction : Anne Andronikof-Sanglade
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Soutenance en 2006
• Etablissement(s) : Paris 10

Mots clés

Mots clés contrôlés

Personnes âgées

Maladie d'Alzheimer

Démence sénile

Neuropsychologie

Test de Rorschach

Résumé

La division entre la neuropsychologie et la psychologie de la personnalité (psychologie clinique) constitue une dichotomie artificielle et peu utile. Malgré les efforts d’intégration de ces deux approches d’étude du comportement humain, les modèles théoriques, méthodes et observations de ces deux champs de recherche et de pratique clinique continuent largement à s’ignorer. Dans la mesure où il a été historiquement utilisé à la fois comme instrument d’évaluation neuropsychologique et comme méthode d’évaluation de la personnalité, le test du Rorschach occupe une place à part dans cette dichotomie. Notamment lorsqu’il est utilisé selon le Système Intégré d’Exner et son paradigme cognitiviste de résolution de problème, et du fait de ces nombreuses corrélations neuropsychologiques, cet outil peut être une méthode puissante dans l’exploration des liens complexes entre fonctionnement cérébral, fonctions cognitives et personnalité. Afin de confirmer cette hypothèse, nous avons cherché à vérifier l’existance de corrélations entre des variables du Rorschach et des mesures neuropsychologiques cognitives dans une population gériatrique hétérogène de 102 sujets. Cette approche a été complétée par une étude comparative entre patients atteints de la maladie d’Alzheimer et patients gériatriques sans troubles cognitifs. Les résultats confirment l’existance de nombreux liens significatifs entre variables neurocognitives et de personnalité. Ils soutiennent l’idée que le Rorschach peut significativement contribuer à une meilleure compréhension des liens entre le cerveau et le comportement que ne le permettent de le faire les instruments neuropsychologiques traditionnels utilisés seuls.

The division between neuropsychology and personality psychology (clinical psychology) constitutes an artificial and not very useful dichotomy. Despite efforts to integrate these two approaches in the study of human behavior, the theoretical models, methods and observations of these two fields of research and clinical practice continue to largely ignore each-other. Historically used as an instrument of neuropsychological as well as personality assessment, the Rorschach test has a special status within this dichotomy. Due to its numerous neuropsychological correlations, and particularly when used according to Exner’s Comprehensive System and its cognitive problem-solving paradigm, the test can be a powerful tool for exploring the complex relationships between brain function, cognitive function, and personality. To confirm this hypothesis, we have attempted to verify the existence of correlations between Rorschach variables and cognitive neuropsychological measures in a heterogeneous geriatric population of 102 subjects. This approach was completed by a comparative study between Alzheimer’s disease patients and geriatric patients without cognitive impairment. Results confirm the existence of numerous significant relationships between neurocognitive and personality variables. They support the idea that the Rorschach can contribute to a better understanding of brain-behavior relationships than what can be achieved through the use of traditional neuropsychological measures alone.