L'entrée dans la vie professionnelle : entre planification, idéalisme et utopisme : le regard porté par ''des jeunes dits en difficultés'' sur leur parcours d'insertion

Starting a professionel life : is it planning, idealism and utopia : How ''problem young people'' see their own path to employment

• Auteur / Autrice : Yann Godefroy
• Direction : Éric Debarbieux
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sciences de l'éducation
• Date : Soutenance en 2005
• Etablissement(s) : Bordeaux 2
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Éric Debarbieux, Dominique Bodin, Samuel Johsua, Florent Gomez, Alain Marchive

Mots clés

Mots clés contrôlés

Chômage -- Politique publique

Insertion professionnelle

Jeunes socialement défavorisés

Jeunesse -- Travail -- Politique publique

France

Passage à la vie active

Résumé

Depuis plus de trente ans, pour lutter contre un chômage croissant, l'État agit à partir d'un classement des demandeurs d'emploi. La thèse porte sur des jeunes classés dans la catégorie ''des jeunes dits en difficultés''. Pour comprendre le sens donné à une orientation vers une action de mobilisation vers l'emploi pour cette catégorie de jeunes, j'ai commencé par examiner quelques recherches contemporaines. Comprendre comment était défini un jeune sans emploi par des sociologues m'a ensuite permis d'apporter des réponses à mes questions. Comment des jeunes investissent cette catégorisation ? Comment ils se définissent ? Comment ils construisent leur parcours d'insertion ? J'ai traité ces questions à partir de quarante-sept entretiens de jeunes. J'ai finalement découvert un classement des jeunes sans emploi plus pertinent. Il contribue à apporter un autre type de parole que celui qui sert, à des conseillers d'une Mission Locale, à justifier une orientation vers une action de mobilisation vers l'emploi.

In order to fight an ever-increasing unemployment, the governements for over thirty years have taken measures according to a classification of job-seekers. The thesis treats of the specific category labelled ''problem young people''. Intending to understand what was the significance of an orientation which motivated this category of young people to find a job, I started by studying a few modern researches on the subject. It was necessary for me to understand how a jobless young person was described by sociologists. This helped me to answer the following questions : How young people react to this way of creating categories ? How they estimate themselves ? How they build up their own way to enter the working world ? I treated these questions by interviewing forty seven young persons. In the end, I found a more relevant classification of jobless young persons. That classification entails a way of speaking different from the one the counsellors of a youth job center called '' Mission locale '' use to justify an orientation which motivates the young people in quest of a job.