Les croyances traditionnelles et les motivations chez les élèves en République du Bénin
Auteur / Autrice : | Koffi Pierrot Edoh |
Direction : | Geneviève Cogérino |
Type : | Thèse de doctorat |
Discipline(s) : | Sciences et techniques des activités physiques et sportives |
Date : | Soutenance en 2004 |
Etablissement(s) : | Caen |
Mots clés
Mots clés contrôlés
Mots clés libres
Résumé
L’éducation et le sport reposent sur des valeurs universelles. Cependant ils peuvent subir l’influence de leurs lieux d’implantation. Au Bénin tout est signifiant et c’est dans cet environnement que nous avons étudié l’influence des croyances des élèves sur leurs pratiques à l’école et en sport. Il ressort de cette étude que les élèves béninois s’engagent dans les études secondaires dans un but matériel, s’adonnent au sport en ASS pour améliorer leur connaissance initiale et pour se divertir. Ils pensent que pour réussir ses études ou gagner ses compétions sportives, il faut être studieux et persévérant. Toute fois, parmi les pratiques traditionnelles, ils font plus confiance aux prières qu’aux grigris et aux offrandes pour se motiver et prévenir le stress. Ce recours à des usages culturels est plus marqué chez les ruraux et chez les animistes que chez les urbains et les chrétiens et musulmans. Interrogés sur les mêmes questions, les enseignants ont montré, à quelques différences près, des croyances semblables à celles des élèves, avec toute fois des scores significativement plus élevés.