L'expérience de visite dans les expositions scientifiques et techniques à scénographie d'immersion

The visit experience in scientifics and technical museum exhibitions in a stage immersion

• Auteur / Autrice : Florence Belaën
• Direction : Daniel Raichvarg, Joëlle Le Marec
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sciences de l'information et de la communication
• Date : Soutenance en 2002
• Etablissement(s) : Dijon
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Daniel Raichvarg, Joëlle Le Marec, Jean-Jacques Boutaud, Roland Schaer
• Jury : Rapporteur / Rapporteuse : Jean Davallon, Raymond Montpetit

Mots clés

Mots clés contrôlés

Pédagogie muséale

Vulgarisation scientifique

Musées scientifiques et techniques

Expositions

Résumé

Ce travail de doctorat porte sur les dimensions du ressenti dans l'expérience de visite dans une exposition scientifique ou technique. Dans une première partie, il est proposé une synthèse des connaissances sur l'expérience de visite ainsi qu'une présentation des expositions qui constituent le terrain d'étude: les expositions à scénographie d'immersion. Une cartographie des expositions d'immersion est construite sur les critères du style de représentation et des techniques d'intégration des visiteur dans le dispositif. La seconde partie traite des procédures d'enquête et tout particulièrement de l'utilisation de l'entretien non-directif et de leur application aux quatre expositions d'immersion retenues. La dernière propose une catégorisation qui rend compte des dimensions expérientielles de la visite présentes dans le discours des visiteurs. Ce travail de catégorisation aboutit à la présentation de cinq configurations de visite selon la tension immersion-distanciation.

This doctoral dissertation deals with the visitor's involvement depth through his trajectory in a scientific or technical museum exhibition. A synthesis about the visit experience and a feature of exhibitions analyzed are offered in the first part: exhibitions with a stage immersion. A map of the latter is drawn according to representative styles and integration techniques the visitors will be subject to. The second part concerns investigation processes and more particularly the use of the open investigation in relation with four immersion exhibitions sustained. The ultimate of those gathers three features derived from the immersion experience - the body object, a destabilization phase and a revelation experience-. It then offers a categorization which reveals the involvement outcome through visitors' accounts. This categorization work results in the presentation of five visits configurations according to what is called the ''immersion-distanciation''.