La survie psychique de l'enfant en situation limite au Pérou : destructivité et résilience
| Auteur / Autrice : | Carlos Javier Aguilar Molina |
| Direction : | Jacques Hochmann |
| Type : | Thèse de doctorat |
| Discipline(s) : | Psychologie |
| Date : | Soutenance en 2001 |
| Etablissement(s) : | Lyon 2 |
Mots clés
Mots clés contrôlés
Résumé
Cette thèse est le résultat d'un travail de terrain effectué auprès d'enfants travailleurs et de la rue au Pérou. Le thème central est la survie psychique des enfants en situation limite. Celle-ci devient possible lorsque les événements vécus par l'enfant ou l'adolescent ne parviennent à s'inscrire ni dans la psyché ni dans un espace social capable de lutter contre l'anomie. D'un point de vue subjectif la distance entre la réalité externe et interne se rapproche du collapsus psychique, c'est à dire la collision entre fantasme et réalité. Nous explorons la vie d'enfants d'origine andine dont les repères structurants de la famille et de la communauté n'ont pas cessé de s'affaiblir ces dernières années. Nous considérons la survie psychique à travers trois axes centraux: 1-L'érotisme d'autoconservation, notamment l'investissement libidinal des actions destinées à la survie psychique 2- La crise des garants méta-psychiques et méta-sociaux 3- La menace de désintégration et la perte du sentiment de soi. Les méthodes de recherche utilisées s'organisent en trois directions: des entretiens filmés de 150 enfants dans 5 grandes villes du sud péruvien, des méthodes projectives et la création de groupes d'expression multiple. Ces derniers proposent un espace de symbolisation à partir de médiations telles que les marionnettes, le psychodrame et la création de contes.