Thèse soutenue

Etude de l'activité d'annotation des copies par des enseignants de français du second cycle du secondaire selon deux modalités (écrit/oral)

FR
Auteur / Autrice : Julie Roberge
Direction : Dominique Guy Brassart
Type : Thèse de doctorat
Discipline(s) : Sciences de l'éducation
Date : Soutenance en 2001
Etablissement(s) : Lille 3

Mots clés

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