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des thèses françaises
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Gérer les inégalités de réussite à l'école primaire : public, modes de fonctionnement et efficacité pédagogique des dispositifs d'accompagnement scolaire
FR |
EN
| Auteur / Autrice : | Céline Piquée |
| Direction : | Jean-Pierre Jarousse |
| Type : | Thèse de doctorat |
| Discipline(s) : | Sciences de l'éducation |
| Date : | Soutenance en 2001 |
| Etablissement(s) : | Dijon |
| Jury : | Examinateurs / Examinatrices : Marcel Crahay, Marie Duru-Bellat, Dominique Glasman, Martine Kherroubi |
Mots clés
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