Thèse soutenue

Instruction publique et statut colonial : histoire analytique d'un processus d'émancipation dans les quatre vieilles colonies françaises avant 1848

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Auteur / Autrice : Bénédicte Fortier
Direction : Jean Bart
Type : Thèse de doctorat
Discipline(s) : Droit
Date : Soutenance en 2001
Etablissement(s) : Dijon
Jury : Examinateurs / Examinatrices : Jean-Jacques Clère, Françoise Fortunet de Loisy, Jean-Louis Halpérin, Marcel Morabito

Mots clés

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